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寄生在人体的肠道内,通过体壁吸收营养物质的是(  )
A、血吸虫B、涡虫C、蛔虫D、绦虫
考点:细胞分化形成组织
专题:
分析:(1)扁形动物的主要特征:身体背腹扁平、两侧对称、体壁具有三胚层、有梯状神经系统)、无体腔、有口咽肠组成的消化系统无肛门.
(2)线形动物的主要特征是身体细长、体表有角质层、有口有肛门.
(3)绦虫没有消化器官,全靠体表微毛吸收宿主营养.
解答:解:A、血吸虫是寄生在人体静脉中的扁形动物,靠体壁吸收营养物质,不是寄生在人体肠道内,A不正确;
B、涡虫生活在水中,自由生活,不是寄生,通过口获取营养物质,B不正确.
C、蛔虫寄生在人体的肠道内,体表有角质层,通过口获取营养物质,而不是通过体壁,C不正确;
D、绦虫寄生在人体的肠道内,通过体壁吸收营养物质,D正确.
故选:D.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握血吸虫、涡虫、蛔虫和绦虫的生活方式和营养特点.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

成年人一次献血200~400毫升不会影响健康的原因是(  )
A、损失200~400毫升的血液,对人体丝毫没有影响
B、损失的血细胞和血浆成分在不久之后会得到补充
C、少量损失血液有助于健康
D、血液的减少可以促进人体造血

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科目:初中生物 来源: 题型:

蚊子属于昆虫,昆虫身体由
 
 
 
三部分构成.昆虫的特征是有一对
 
、两对
 
、三对
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是处于平衡状态的某草原生态系统的食物网.请根据图分析回答下列问题:
(1)这个食物网由
 
条食物链构成.最长的一条食物链是
 

(2)此草原中的所有生物及其生活环境共同构成
 

(3)猫头鹰体内的有机物最终是来源于
 
  进行的
 
作用.
(4)如果当地有人开办工厂,导致该生态系统发生了重金属污染,则图中
 
内的重金属含量最高.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各项中属于描述各生态系统中生物间联系的是(  )
A、鱼类的洄游、鸟类的迁徙会经过不同的生态系统
B、阳光普照于所有的生态系统
C、河流流动时灌溉沿途农田
D、空气流动过程中会经过所有的生态系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

“春种一粒粟,秋收万颗籽”,该诗句主要体现的生物特征是(  )
A、由小长大B、需要营养
C、繁殖后代D、适应环境

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列细胞结构中哪个结构是植物细胞特有的(  )
A、、线粒体B、、叶绿体
C、、细胞核D、细胞膜

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪种动物是胎生的(  )
A、鲫鱼B、青蛙C、家鸽D、家兔

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科目:初中生物 来源: 题型:

狼狗常把排尿点作为与同种其他个体交流情报的“气味标记站”,这种现象在生物学上称为(  )
A、种内斗争B、种内互助
C、种间斗争D、种间互助

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