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    嫁接时提高成活率的关键是（　　）
    A、接穗的优良性
    B、砧木的优良性
    C、接穗和砧木的形成层
    D、接穗片
    考点：植物的扦插或嫁接
    专题：
    分析：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．
    解答：解：嫁接时，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活．
    故选：C
    点评：嫁接成活的关键应当使接穗于砧木的形成层紧密结合．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    当桑树的茎折断时，折枝断面上渗出的白色汁液是从哪里流出来的（　　）
    A、形成层B、导管C、筛管D、髓

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示细胞的一些生理活动，请据图回答：
    （1）①过程为
     
    ，使细胞的数量
     
    ．
    （2）②过程是细胞在
     
    ，且向着不同的方向发展，形成不同功能的
     
    ．
    （3）图中A为
     
    组织．C是
     
    组织，
    （4）能够产生和传导兴奋的是字母
     
    表示的结构，在神经的支配下，能收缩和舒张的是字母
     
    表示的结构．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    青春期是人的一生中最美好的时期，也是重要的生长发育阶段．下列关于青春期特征的叙述中，错误的是（　　）
    A、身高体重迅速增长，是青春期最突出的特点
    B、大脑的内部结构和功能不断地分化和发展
    C、男女出现各自第二性征
    D、心脏的收缩力提高，肺活量也显著增大

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    探究叶是植物进行蒸腾作用的主要器官．
    （1）提出的问题是：
     
    ．
    （2）作出假设：
     
    ．
    （3）实验器材：带叶的枝条（同种植物相似枝条数枝）、透明塑料袋、试管、剪刀、清水等．
    （4）设计实验：
    第一步：把一枝条的叶片全部剪掉，另一枝条不剪．
    第二步：把两枝条分别插入盛有清水的两个试管中（编号为①②）．
    第三步：用透明塑料袋分别罩住枝条，下面用线扎紧，然后放在阳光下，如图所示．
    （5）实验结果预测：
     

    （6）实验结论：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物的语言包括
     
    、
     
    、
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列说法不正确的是（　　）
    A、生物不变异遗不能适应不断变化的环境
    B、变异促进了生物进化
    C、遗传是相对的而变异是绝对的
    D、变异都是不可遗传的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在鸡运动结构的观察实验中，我们先用两手捏住鸡翅两端，向内、外做
     
    运动．接着要用解剖剪和解剖刀除去鸡翅上的
     
    ，暴露出里面的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    到寒冷的冬天，梧桐树纷纷落叶，而松树不落叶，说明（　　）
    A、梧桐树不适应寒冷的环境
    B、它们都适应寒冷的环境
    C、松树不适应寒冷的环境
    D、它们之间进行着生存斗争

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