练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    植物吸收的水分通过叶面的气孔散失。请你自己提出一种方法，并由自己设计制作简单的仪器（不用塑料袋）进行实验，证明水分是通过叶面进行蒸发的。

    答案：略
    解析：

    在一段树木的嫩叶上套上塑料袋，叶面蒸腾作用产生的水汽上升，与薄膜接触时遇冷会在袋内产生凝结水。


    提示：

    在一段树木的嫩叶上套上塑料袋，叶面蒸腾作用产生的水汽上升，与薄膜接触时遇冷会在袋内产生凝结水。


    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?南漳县模拟）我市樊城区太平店镇有一株“千年银杏树”，是迄今为止我市发现的最古老的一棵树，距今已有一千九百多年，依然枝繁叶茂，树干高达10米．根据你所学的知识，完成下列问题：
    （1）银杏树是裸子植物，种子外无
    果皮
    果皮
    包被．种子中贮存的有机物来自叶的
    光合
    光合
    作用．
    （2）银杏树是雌雄异株植物，雄株不结种子．如果想让雄株结种子，你认为以下哪种方法最可行
    D
    D
    ．
    A．扦插     B．压条     C．人工受粉      D．嫁接
    （3）银杏树虽然高达10米，但其顶部水分充足．根吸收的水分通过
    导管
    导管
    运输到顶部．
    （4）高大的银杏树也成了鸟类的栖息地，鸟类在那里筑巢、育雏．从获得途径上来看，鸟类的育雏行为属于
    先天性
    先天性
    行为．保护生物的栖息地，保护
    生态系统的多样性
    生态系统的多样性
    ，是保护生物多样性的根本措施．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?宁津县模拟）根据甲、乙、丙图回答问题：

    （1）植物吸收水分的主要器官是
    根
    根
    ，运输水分主要是通过图甲中的〔
    ②
    ②
    〕
    导管
    导管
    ．
    （2）植物吸收的水分，除了少部分用于
    光合作用
    光合作用
    制造有机物，其他大部分通过图乙中的〔
    ⑤
    ⑤
    〕
    气孔
    气孔
    散失．
    （3）为了验证植物体内的水分是通过叶的蒸腾作用散失，某生物兴趣小组设计了图丙的实验装置进行实验．实验开始时，使简易天平的两端保持平衡．一段时间后，简易天平的左端将
    上升
    上升
    （上升或下降）．由此可得出的实验结论是
    植物蒸腾作用散失水分的主要器官是叶
    植物蒸腾作用散失水分的主要器官是叶
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    德州是山东的北大门，资源比较丰富，粮棉菜畜产量很高，2011年我市实现农林牧渔服务业总产值475.9亿元，在小麦、玉米等粮食稳产高产的同时，蔬菜、鱼、畜、林等全面发展，成为是重要的农副产品生产基地．德州扒鸡，乐陵小枣，黄河涯西瓜，万亩桃源更是名扬省内外…．
    ①枣树的繁殖主要是利用根上生出的不定芽长出的幼苗，桃树的繁殖主要采用嫁接进行营养繁殖，这种繁殖方法的优点是
    C
    C

    A、缩短了植物的成熟时间        B、增强了植物的生活力
    C、保留了亲代的优良性状        D、有利于大量繁殖新个体
    ②下列关于西瓜的叙述，错误的是
    B
    B

    A、西瓜秧具有直根系，根吸收的水分通过导管上下运输
    B、一朵西瓜花要完成受精，至少需要一个精子、一个子房、多个胚珠
    C、从植物体的结构层次来看，西瓜属于生殖器官，我们吃的西瓜瓤属于营养组织
    D、西瓜种子的主要部分是胚
    ③枣子的形成过程是
    CADB
    CADB
    请用下列序号的正确顺序来表示．
    A、传份        B、结果       C、开花        D、受精
    ④玉米在分类上所属的门和纲是
    种子植物门
    种子植物门
    、
    单子叶植物纲
    单子叶植物纲
    ．
    ⑤果农对桃树、枣树进行整枝修剪，这样做是利用了
    顶端优势
    顶端优势
    原理．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2008?东莞）下列有关水分与植物体关系的叙述中，不正确的是（　　）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某同学在显微镜下观察到的叶横切面图和气孔开闭图，请据图回答问题．

    （1）图1中[1]是上表皮，[2]是下表皮，[1][2]属于
    保护
    保护
    组织，构成[1][2]的主要是
    表皮
    表皮
    细胞．
    （2）[
    [3]
    [3]
    ]
    气孔
    气孔
    是植物蒸腾失水的门户，它的张开和闭合受
    保卫细胞
    保卫细胞
    控制，这种细胞呈半月形，和其他表皮细胞相比，细胞内有
    叶绿体
    叶绿体
    ．
    （3）植物吸收的水分绝大部分都通过
    蒸腾作用
    蒸腾作用
    散失掉了．植物的蒸腾作用可以促进植物体对水的吸收，促进
    水和无机盐
    水和无机盐
    的运输，还可以使植物体有效地
    散热
    散热
    ．
    （4）图2气孔的开放和关闭图中，箭头表示
    水
    水
    的进出．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案