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    把盆栽天竺葵放在暗处24小时的目的是（　　）
    A、便于检验淀粉的多少B、有利于除去叶绿素C、让叶片内的淀粉运走、耗尽D、便于用碘液检验
    分析：解答该题要从“绿叶在光下合成淀粉”的各实验步骤的目的、作用方面考虑．
    解答：精英家教网解：绿叶在光下制造淀粉的实验步骤以及个步骤的目的如图所示：把盆栽天竺葵放在暗处一昼夜（24小时）的目的是让叶片内原有的淀粉运走耗尽，以排除叶片内原有淀粉对实验结果的影响，保证实验结果所检测到的淀粉是在实验过程中产生的．
    故选：C
    点评：绿叶在光下制造淀粉的实验是光合作用的经典实验，必须明确每一步骤的实验目的．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?成都）为了验证阳光对绿叶合成淀粉的作用，同学们曾做过如下实验．
    （材料用具）（略）
    （实验方法与步骤）
    （1）实验前2～3d，把盆栽的天竺葵放于暗处．
    （2）用不透光纸从上下两面盖住叶片的一部分（见图），然后将盆栽天竺葵移到阳光下照射．
    （3）几小时后，摘下这片部分遮光的叶片，去掉遮光的纸片．
    （4）把这一叶片放入盛有酒精的小烧杯里，隔水加热，待叶片由绿色变成黄白色后，取出叶片用清水漂洗．
    （5）将漂洗后的叶片平铺在培养皿中，滴加几滴碘液，片刻后，用清水洗去碘液，观察叶片的变化．
    分析以上实验方案，回答以下问题：
    （实验原理）
    （1）植物叶片光合作用可产生
    淀粉
    淀粉
    ，该产物遇到碘液会变成
    蓝
    蓝
    色．（实验方案）
    （2）将天竺葵叶片的一部分暴露在阳光下，一部分遮光这就构成了一组
    对照实验
    对照实验
    ，在这个实验组中实验变量是
    光照
    光照
    ．（实验结果预测及结论）
    （3）天竺葵叶片上，被遮光纸盖住的部分遇到碘液
    不变蓝色
    不变蓝色
    ，未盖住的部分遇到碘液
    变蓝色
    变蓝色
    ．
    结论：
    淀粉是光合作用的产物；光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件
    淀粉是光合作用的产物；光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件
    ．
    （讨论）
    （4）在实验前2～3d，要把盆栽天竺葵放在暗处的目的是什么？
    使叶片中的淀粉转运和消耗掉
    使叶片中的淀粉转运和消耗掉
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2006?常德）根据“绿叶在光下制造淀粉”的实验回答下列问题：
    （1）实验前，应把盆栽的天竺葵放在暗处一昼夜，目的是让叶片内的
    淀粉
    淀粉
    运走、耗尽．
    （2）此实验将
    照光
    照光
    和
    遮光
    遮光
    作为一组对照，来探究光合作用进行是否需要
    光
    光

    （3）把经过照光处理的叶片用酒精脱色后，滴上一滴碘液，叶片将变
    蓝
    蓝
    色．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验回答下列问题：
    （1）实验前，将盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是
    把叶片中的淀粉全部转运和消耗
    把叶片中的淀粉全部转运和消耗
    ．
    （2）将暗处理过的天竺葵的一片叶部分遮光后，将植物放在阳光下照射几个小时，然后摘下这片叶放在
    酒精
    酒精
    中隔水加热，叶片变为黄白色．
    （3）以上步骤中用酒精处理的叶片，A是遮光部分，B是见光部分．用清水冲洗叶片后，在上面滴加碘液，再漂洗，其中变成蓝色的是
    B
    B
    ．此实验说明
    光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件
    光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件
    ．

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    科目：初中生物 来源：2011年四川省成都市中考生物试卷（解析版） 题型：填空题

    为了验证阳光对绿叶合成淀粉的作用，同学们曾做过如下实验．
    （材料用具）（略）
    （实验方法与步骤）
    （1）实验前2～3d，把盆栽的天竺葵放于暗处．
    （2）用不透光纸从上下两面盖住叶片的一部分（见图），然后将盆栽天竺葵移到阳光下照射．
    （3）几小时后，摘下这片部分遮光的叶片，去掉遮光的纸片．
    （4）把这一叶片放入盛有酒精的小烧杯里，隔水加热，待叶片由绿色变成黄白色后，取出叶片用清水漂洗．
    （5）将漂洗后的叶片平铺在培养皿中，滴加几滴碘液，片刻后，用清水洗去碘液，观察叶片的变化．
    分析以上实验方案，回答以下问题：
    （实验原理）
    （1）植物叶片光合作用可产生    ，该产物遇到碘液会变成    色．（实验方案）
    （2）将天竺葵叶片的一部分暴露在阳光下，一部分遮光这就构成了一组    ，在这个实验组中实验变量是    ．（实验结果预测及结论）
    （3）天竺葵叶片上，被遮光纸盖住的部分遇到碘液    ，未盖住的部分遇到碘液    ．
    结论：    ．
    （讨论）
    （4）在实验前2～3d，要把盆栽天竺葵放在暗处的目的是什么？    ．

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