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(1)在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞装片的实验中,应首先在载玻片上分别用滴管滴一滴
 

(2)两个实验中染色时使用的染料都是
 

(3)洋葱鳞片叶内表皮细胞和口腔上皮细胞相比,相同的结构是
 
洋葱鳞片叶内表皮细胞特有的结构有
 

(4)通过“制作动物细胞模型”,你认为细胞是平面的还是立体的?
 
考点:制作临时装片观察植物细胞,动物细胞的结构,制作临时装片观察人的口腔上皮细胞
专题:
分析:“观察植物细胞”和“观察口腔上皮细胞”两个实验中,分别滴清水和生理盐水;植物细胞的结构是细胞膜、细胞质、细胞核、细胞壁、液泡、叶绿体;
动物细胞的结构是细胞膜;细胞质、细胞核、细胞壁.
解答:解:(1)制作洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞装片的实验中,为了保持细胞的正常形态,在载玻片上滴加的液体是不一样的:制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片要滴加清水;制作口腔上皮细胞临时装片要滴加生理盐水.
(2)染色可以使细胞的结构显示得更清楚.在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”的实验中染色时用的染料都是碘液.
(3)动、植物细胞的相同点是它们都具有细胞膜、细胞质和细胞核;所以洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞相同的结构是细胞膜、细胞质和细胞核;洋葱鳞片叶内表皮细胞特有的结构有细胞壁和液泡.
(4)细胞的真实形态是立体的.
故答案为:
(1)清水;生理盐水;
(2)碘液;
(3)细胞膜、细胞质和细胞核;细胞壁和液泡;
(4)立体的.
点评:熟悉制作临时装片的注意事项、动植物细胞的异同点是做好该题的关键.同时还要有“细胞是立体的”的观念.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

写出鲫鱼的各种鳍的名称:
1
 
;2
 
;3
 
;4
 
;5
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

分析一株完整的番茄植物体,回答下列问题:
(1)构成植物体的基本单位是
 
,请写出构成番茄植物体的结构层次
 

(2)一个番茄在结构层次上属于
 
,它是由多种
 
构成的结构,完整的番茄能存放较长的时间,而有破损的番茄则容易腐败,说明番茄表面有一层具有
 
作用的结构,该结构属于
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

比较昆虫、两栖动物和鸟类的生殖发育方式,将相应序号填入表内.
①体内受精   ②体外受精   ③完全变态或不完全变态发育④变态发育   ⑤直接发育
生殖方式发育方式
昆虫
 
 
两栖动物
 
 
鸟类
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

蛔虫体表有角质层,能抵抗人体消化液的侵蚀.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

下表是“馒头在口腔中的变化”的探究实验步骤,请根据此表回答问题:
试管
实验处理
步骤
123
加入的物质馒头+2毫升唾液馒头+2毫升清水馒头+2毫升唾液
搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌
保温37℃水浴10分钟37℃水浴10分钟37℃水浴10分钟
加入碘液2滴2滴2滴
(1)若以1和2为一组,则实验探究的问题是
 
,则
 
号试管为对照组.
(2)若以1和3为一组,则实验探究的问题是
 
,则
 
号试管为对照组.
(3)上述实验后,
 
号试管和
 
号试管内馒头中的淀粉发生了变化.
(4)淀粉在口腔中消化成
 
后,还需要在胰、小肠等器官所分泌的
 
 
等消化液作用下进一步消化成
 
,才能被人体吸收.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物通过
 
 和
 
使生命在生物圈中世代相续,生生不息.

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科目:初中生物 来源: 题型:

取送显微镜时,都要一手握镜臂,一手托镜座.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于昆虫的描述错误的是(  )
A、昆虫是地球上种类最多动物
B、昆虫是唯一能飞的无脊椎动物
C、身体分为头胸腹三部,运动器官着生在腹部
D、昆虫有外骨骼,足、触角分节,属于节肢动物

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