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露西为如图中的
南方古猿
南方古猿
阶段的化石,东非人和北京人化石为如图中的
直立人
直立人
阶段的化石.
分析:人类的进化通常分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段.其中南方古猿能使用天然工具,但不能制造工具;能人能制造简单的工具;直立人会打制不同用途的石器,学会了用火,是人类进化最关键的一个阶段;智人已经学会了人工取火,会制造精细的石器和骨器.
解答:解:南方古猿,约600万年前,现代公认的最早的人类祖先,即人类的起源.最早出现在非洲大陆南部,是最早的人科动物,开始直立.由臂行慢慢变为直立行走,直立行走是进化发展的基础,直立行走是人类脱离森里束缚的基础,是使用工具制造工具的基础.恩格斯曾指出,直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”.古猿的直立行走造成了前后肢的分工,直立行走使古人类能够将前肢解放出来,使用工具.前肢所从事的活动越来越多,上肢更加灵巧,而且为脑的进一步发展创造了条件,从而使得人类不断进化.
    直立人,约20万到200万年,最早在非洲出现,也就是所谓的晚期猿人,开始懂得用火,开始使用符号与基本的语言,约100万年前,冰河时期来临,非洲开始草原化,直立人不得不开始迁徙,向世界各地扩张,在欧亚非都有分布(海德堡人,瓜哇猿人,北京猿人都属于直立人).古人类能够用火,大脑也越来越发达,在群体生活中产生了语言.用火烧烤食物,可以促进食物的消化和吸收,改善了身体的营养,有利于脑的发达.它们还产生了语言和意识,逐渐形成了社会.就这样,经过极其漫长的岁月,古猿逐渐进化成人类.
故答案为:南方古猿;直立人;
点评:解答此类题目的关键是结合人类进化的历程了解在人类进化的各个阶段的特点.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?泉州)如图示我国南方的一种新型的“桑---蚕---气----鱼”农业模式,该模式将蚕沙(蚕粪)、人畜粪便、枯枝败叶等投入沼气池发酵制成沼气,用沼渣喂鱼及为桑树施肥,获得了鱼、蚕、桑、气的全面丰收.请分析回答:
(1)生态系统中,食物链由生产者与
消费
消费
者之间通过
吃与被吃
吃与被吃
的关系的形成.“桑---蚕---气----鱼”是不是一条食物链?
不是
不是

(2)如图中的生产者是
,它通过
光合
光合
作用固定光能,合成有机物;而分解者是腐生的
细菌和真菌
细菌和真菌
,它对生态系统的
物质
物质
起着重要作用.
(3)该模式有利于农业的可持续发展.从生态学原理看,其原因是
物质循环利用,环保,能量高效利用
物质循环利用,环保,能量高效利用

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示.左图为肉眼看到的幼苗的幼根,右图为显微镜下观察到的四类细胞的形态结构,请据图回答问题:
(1)肉眼可见的白色绒毛是
根毛
根毛
,它主要是由右图中[
C
C
]
成熟区
成熟区
细胞的表皮向外突出而成,增大了与土壤的接触面积,有利于根对水分的吸收.
(2)左图中[
]
分生区
分生区
主要由分生组织构或,细胞具有分裂能力,在显微镜下观察为右图中的
D
D
.(填字母)
(3)左图中[
]
伸长区
伸长区
是根伸长最快的部位.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图示我国南方的一种新型的“桑---蚕---气----鱼”农业模式,该模式将蚕沙(蚕粪)、人畜粪便、枯枝败叶等投入沼气池发酵制成沼气,用沼渣喂鱼及为桑树施肥,获得了鱼、蚕、桑、气的全面丰收.请分析回答:
(1)生态系统中,食物链由生产者与________者之间通过________的关系的形成.“桑---蚕---气----鱼”是不是一条食物链?________.
(2)如图中的生产者是________,它通过________作用固定光能,合成有机物;而分解者是腐生的________,它对生态系统的________起着重要作用.
(3)该模式有利于农业的可持续发展.从生态学原理看,其原因是________.

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科目:初中生物 来源:2012年福建省泉州市中考生物试卷(解析版) 题型:填空题

如图示我国南方的一种新型的“桑---蚕---气----鱼”农业模式,该模式将蚕沙(蚕粪)、人畜粪便、枯枝败叶等投入沼气池发酵制成沼气,用沼渣喂鱼及为桑树施肥,获得了鱼、蚕、桑、气的全面丰收.请分析回答:
(1)生态系统中,食物链由生产者与    者之间通过    的关系的形成.“桑---蚕---气----鱼”是不是一条食物链?   
(2)如图中的生产者是    ,它通过    作用固定光能,合成有机物;而分解者是腐生的    ,它对生态系统的    起着重要作用.
(3)该模式有利于农业的可持续发展.从生态学原理看,其原因是   

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