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    分析如图所示的实验装置，并回答下列问题．

    （1）用来验证光合作用是否有氧气产生的装置是
    乙
    乙
    ，进行该实验，还必须把该装置放在
    光照
    光照
    条件下．
    （2）用来验证光合作用需要二氧化碳的实验装置是
    甲
    甲
    ，要进行该实验还需要的条件是
    水
    水
    ．
    （3）丙装置是用来验证种子进行
    萌发的种子呼吸释放出大量二氧化碳
    萌发的种子呼吸释放出大量二氧化碳
    ，并能释放
    热量
    热量
    ，该装置的试管中盛有的液体是
    澄清石灰水
    澄清石灰水
    ，它是用来
    检验二氧化碳的存在
    检验二氧化碳的存在
    ．
    分析：此题综合考查了验证植物三大生理现象方法及其实验分析、预期实验结果和实验设计的能力．图示中的三套装置是验证植物的三大生理作用的常用的经典实验装置，甲装置在有对照组的情况下用来验证光合作用的原料是二氧化碳，乙装置是验证植物的光合作用释放氧气的实验装置，丙装置可以用来验证呼吸作用释放二氧化碳，据此解答．
    解答：解：（1）乙装置可以用来验证光合作用产生氧气．取一些金鱼藻，放在盛有清水的大烧杯中．在金鱼藻上面倒罩一短颈玻璃漏斗，漏斗颈上套上灌满清水的玻璃管．将上述装置移至阳光下照射，并观察现象．待气体充满试管的1/2时，取出玻璃管，迅速将快要熄灭的细木条插进管内，观察现象．管内的气体能使快要熄灭的细木条猛烈的燃烧起来．原因是氧气能助燃，能使快要熄灭的细木条重新燃烧，表明产生的气体是氧气．同时进行该实验，还必须把该装置放在光照的条件下进行．
    （2）甲装置可以用来验证光合作用需要二氧化碳．光合作用的原料包括水和二氧化碳，其中二氧化碳能被氢氧化钠吸收．光合作用的探究实验通常包括暗处理、对照实验、脱色、漂洗、滴碘、观察几个步骤，观察 现象，得出结论：在含有氢氧化钠溶液玻璃罩中的天竺葵的叶子没有变色，仍是黄白色，而无氢氧化钠溶液的天竺葵的叶子变成蓝色，说明二氧化碳是光合作用必需的原料．对照实验只有一个变量，其它量都相同．因此，若此装置需要一个对照实验，则对照实验装置的水槽中应当装有水．
    （3）丙装置是验证种子萌发时释放二氧化碳的实验．种子萌发时，有机物彻底分解产生二氧化碳，同时释放热量．将萌发的种子瓶内气体通入澄清石灰水，变浑浊（二氧化碳具有使澄清石灰水变浑浊的特性）．
    故答案为：
    （1）乙、光照．
    （2）甲、光照．
    （3）萌发的种子呼吸释放出大量二氧化碳、热量、澄清石灰水、检验二氧化碳的存在．
    点评：明确实验目的，确定实验原理，遵循实验原则，选择实验材料，设计实验步骤，预测实验结果，是解答此类题目的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?安溪县质检）某兴趣小组为探究植物光合作用所需的某种原料，设计了如图所示的实验装置，请据图分析回答：
    （1）实验前将装置放在黑暗处一昼夜，目的是
    将叶片中原有的淀粉运走耗尽
    将叶片中原有的淀粉运走耗尽

    （2）开启抽气泵后，外界空气将经过浓氢氧化钠溶液并进入叶片所在的玻璃瓶．这样，瓶内的叶片与瓶外的叶片形成一组
    对照
    对照
    ，其变量是
    二氧化碳
    二氧化碳
    ．
    （3）装置在光下3小时后，摘下瓶内外叶片．为了检验叶片是否进行光合作用，至少还要经过用酒精脱色及用
    碘液
    碘液
    染色两个步骤，用乙装置脱色时，大烧杯内装的液体是
    水
    水
    ，小烧杯的液体将变为
    绿
    绿
    色，脱色后叶片将变为
    黄白
    黄白
    色．
    （4）染色后，变蓝的是取自
    瓶外
    瓶外
    的叶片．
    （5）该探究活动得出的结论是：
    光合作用需要二氧化碳
    光合作用需要二氧化碳
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据“观察人的口腔上皮细胞”实验，回答下列问题：
    （1）甲、乙、丙三位同学分别制作了一个口腔上皮细胞临时装片，放到显微镜下观察，获得如图所示的物像，请据图分析回答：
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    ①你认为
     
    同学的观察效果最好．
    ②视野中出现食物碎屑的是
     
    同学的装片．
    ③视野中出现气泡的是
     
    同学的装片，若要想避免出现此类现象，制片时正确的操作是：将盖玻片的一边先接触
     
    ，然后将另一边缓缓地放下．
    （2）为使视野中观察到的细胞数目最多，应选择的镜头组合为
     
    ．
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    A、②③B、⑤⑥C、②④D、①⑤

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年广西桂平市九年级中考二模生物试卷（解析版） 题型：综合题

    根据“观察人的口腔上皮细胞”实验，回答下列问题：

    （1）甲、乙、丙三位同学分别制作了一个口腔上皮细胞临时装片，放到显微镜下观察，获得如图所示的物像，请据图分析回答：

    ①你认为         同学的观察效果最好。

    ②视野中出现食物碎屑的是      同学的装片。

    ③视野中出现气泡的是          同学的装片，

    若要想避免出现此类现象，制片时正确的操作是：将盖玻片的一边先接触          ，然后将另一边缓缓地放下。

    （2）为使视野中观察到的细胞数目最多，应选择的镜头组合为          。

    A．②③

    B．⑤⑥

    C．②④

    D．①⑤

     

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    某兴趣小组为探究植物光合作用所需的某种原料，设计了如图所示的实验装置，请据图分析回答：
    （1）实验前将装置放在黑暗处一昼夜，目的是________
    （2）开启抽气泵后，外界空气将经过浓氢氧化钠溶液并进入叶片所在的玻璃瓶．这样，瓶内的叶片与瓶外的叶片形成一组________，其变量是________．
    （3）装置在光下3小时后，摘下瓶内外叶片．为了检验叶片是否进行光合作用，至少还要经过用酒精脱色及用________染色两个步骤，用乙装置脱色时，大烧杯内装的液体是________，小烧杯的液体将变为________色，脱色后叶片将变为________色．
    （4）染色后，变蓝的是取自________的叶片．
    （5）该探究活动得出的结论是：________．

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    科目：初中生物 来源：2012年福建省泉州市安溪县初中学业质量检查生物试卷（解析版） 题型：解答题

    某兴趣小组为探究植物光合作用所需的某种原料，设计了如图所示的实验装置，请据图分析回答：
    （1）实验前将装置放在黑暗处一昼夜，目的是______
    （2）开启抽气泵后，外界空气将经过浓氢氧化钠溶液并进入叶片所在的玻璃瓶．这样，瓶内的叶片与瓶外的叶片形成一组______，其变量是______．
    （3）装置在光下3小时后，摘下瓶内外叶片．为了检验叶片是否进行光合作用，至少还要经过用酒精脱色及用______染色两个步骤，用乙装置脱色时，大烧杯内装的液体是______，小烧杯的液体将变为______色，脱色后叶片将变为______色．
    （4）染色后，变蓝的是取自______的叶片．
    （5）该探究活动得出的结论是：______．

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