| A、按照这些生物的形态特征 |
| B、按照这些生物的用途 |
| C、按照生物的数量 |
| D、按照这些生物的生活环境 |
科目:初中生物 来源: 题型:
| A、蚯蚓的活动使土壤变得疏松 |
| B、鲫鱼体色与水的颜色保持一致 |
| C、生活在雪地的北极熊毛为白色 |
| D、仙人掌的叶退化成刺 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
| A、禁止乱砍滥伐,乱捕滥杀 |
| B、保护生物的生存环境 |
| C、为了保护湖泊中的鱼,禁止捕捞 |
| D、保护多样的生态系统 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
| A、细胞壁具有保护细胞的功能 |
| B、细胞膜能够控制物质进出细胞 |
| C、细胞膜具有支持细胞的功能 |
| D、细胞壁能够控制物质进出细胞 |
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