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    （2011?漳州）心房与心室之间的瓣膜能保证血液按一定方向流动，以下血流方向正确的是（　　）
    分析：根据瓣膜的作用解答，瓣膜只能向一个方向开：房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开．这样就保证了血液只能按一定的方向流动：血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流．
    解答：解：心房与心室之间、心室与动脉之间，都有能开闭的瓣膜：这些瓣膜只能向一个方向开：房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开．这样就保证了血液只能按一定的方向流动：血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流．但左右心房之间不相通，左右心室不相通．
    故选：A
    点评：心脏的结构特点以及瓣膜的作用是考查的重点，多以选择题或识图题的形式出现，难度一般．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?泰安）如图为人体血液循环模式图，请完成以下问题：
    （1）体循环相对于肺循环运输血液的距离较远，所以[
    3
    3
    ]
    左心室
    左心室
    （括号内填序号，横线上填结构的名称，下同）壁比[
    4
    4
    ]
    右心室
    右心室
    壁厚，肌肉收缩更有力．
    （2）在血液循环过程中，为防止血液倒流，在心房与心室之间有
    房室瓣
    房室瓣
    ，心室与动脉之间有
    动脉瓣
    动脉瓣
    ，四肢的静脉中还具有
    静脉瓣
    静脉瓣
    ．
    （3）在肺循环过程中，当血液流经[]
    肺部毛细血管网
    肺部毛细血管网
    时，血液成分发生的变化是
    由静脉血变成动脉血
    由静脉血变成动脉血
    ，从而使人体获得氧气．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?漳州）下列实验操作中，目的与步骤不相符的是（　　）
    操作步骤 操作目的
    A 探究种子的呼吸作用时，将气体通入澄清石灰水 检验是否产生氧气
    B 探究唾液对淀粉的消化过程时，滴加碘液 检验淀粉是否被消化
    C 观察蚯蚓时，用湿棉球轻擦蚯蚓体表 有利于蚯蚓的呼吸
    D 做膝跳反射实验时，叩击膝盖下韧带 使感受器接受刺激产生冲动

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?漳州）金丝猴与朱鹮最主要的区别是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?漳州）白鹭属于野生保护动物，喜食滩涂中的鱼、虾、贝类，以及田野中的昆虫．随着人们环保意识的提高，白鹭得到有效的保护，现在漳州常见这种美丽天使的身影．请回答：
    （1）资料中属于生态系统的是
    滩涂
    滩涂
    （请举一例）．根据资料写出一条与白鹭有关的食物链：
    水稻→昆虫→白鹭
    水稻→昆虫→白鹭
    ．
    （2）根据体内有无
    脊柱
    脊柱
    ，可将白鹭、鱼分为一类，虾、贝类和昆虫分为另一类．
    （3）白鹭在树上筑巢、产卵，从获得途径上看，这些行为都属于
    先天性
    先天性
    行为（选填“先天性”或“学习”）．白鹭鸟卵中的
    胚盘
    胚盘
    将来发育为雏鸟．
    （4）保护白鹭等野生动物最有效的措施是建立
    自然保护区
    自然保护区
    ．

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