精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
看图填空:

(1)图中操作步骤是在生产实践中常见的
 
方式,属于
 
生殖.
(2)图一所指的是
 
,图二所指的是
 
.两者的区别是图一是用
 
做接穗,图二是用
 
做接穗.
(3)图一和图二中,应使接穗和砧木
 
紧密结合,以确保接穗的成活.
(4)
 
等很多果树都是利用这种方式繁育优良品种的.(列举两例)
考点:植物的扦插或嫁接
专题:
分析:嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体.嫁接属于无性繁殖.
解答:解:(1)图中操作步骤是在生产实践中常见的嫁接方式,嫁接没有经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖.
(2)接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物叫砧木.嫁接的方式有芽接和枝接两种,图二属于芽接,图一属于枝接.两者的区别是图一是用枝条做接穗,图二是用芽做接穗.
(3)嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合,以确保成活.
(4)苹果、桃树等很多果树都是利用这种方式繁育优良品种的.
故答案为:(1)嫁接;无性繁殖;(2)枝接;芽接;枝条;芽;(3)形成层;(4)苹果、桃树
点评:关键知道嫁接成活的关键是让接穗或砧木的形成层紧密结合在一起,掌握嫁接的实例.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

青蛙变态发育的过程:
①有尾,也有后肢;
②同鱼的形态十分相似;
③长出前肢;
④长出后肢;
⑤尾和鳍逐渐消失,形成肺.正确的排列顺序是(  )
A、②③④⑤①
B、④③⑤①②
C、①③②④⑤
D、②④③①⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

简述生物的共同特征:
(1)
 

(2)
 

(3)
 

(4)
 

(5)
 

(6)
 

(7)
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

植物体是一个统一的整体,生物圈是一个统一的整体.绿色植物参与了生物圈的水循环,绿色植物制造有机物,是生物圈的重要组成成分.如图是植物的某些生理活动示意图.
(1)图中3表示的是绿色植物从土壤中吸收
 
并通过茎运输到植物各器官的过程.
(2)被子植物是生物圈中种类最多、分布最广、与人类关系最密切的植物类群,也是唯一能开花结果实的植物类群,我们吃的食物中很多是植物的果实或种子.我们吃的花生米是由花的结构中的
 
发育而成的.
(3)炎热的夏季中午,当你走进森林中时,你会感觉到空气清新,凉爽宜人,这主要与植物的
 
分不开.
(4)图中2、4、5代表某些物质进入或离开植物体,他们进入或离开植物体的门户是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体的血液循环系统和呼吸系统的示意图,请据图回答下列问题:
(1)心脏结构中心壁最厚的是[
 
]
 
,它是
 
循环的起点.
(2)心脏的四个腔中流静脉血的是
 
 
.(填序号)
(3)图中A所示的血管名称是
 
,里面流动的血液是
 
血.
(4)经过血液循环,B处和C处的血液中,氧气含量较多的是
 
处;D处和E处的血液中,氧气含量较多的是
 
处,所以经过体循环血液由动脉血变为静脉血.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示食物通过人体消化道时,糖类、蛋白质、脂肪被化学性消化的程度,字母表示组成消化顺序的各个器官,试根据图回答:
(1)图中各字母(A~E)表示的消化器官分别是:
A
 
,B
 
,C
 
,D
 
,E
 

(2)曲线甲是
 
 的消化,曲线乙是
 
 的消化,曲线丙是
 
 的消化.
(3)蛋白质在
 
 中进行消化,糖类在
 
 中进行消化(选填序号).
①A和D       ②B和C      ③D和F       ④C和D
(4)胰腺分泌的各种消化酶从
 
 进入消化系统.
①A     ②B     ③C     ④D
(5)消化的终产物几乎全部在
 
 内被吸收.
①B     ②C     ③D     ④E
(6)在消化道A中,物理性消化主要是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

阅读以下资料,回答问题:
近日,某幼儿园突然出现多名患手足口病的孩子.手足口病是肠道病毒(主要是EV71病毒)引起的传染病,以人群密切接触传播为主.患者主要为学龄前儿童,可反复感染;成人通过隐性感染产生相应抗体,获得免疫力.幼儿园迅速采取了如下措施:①劝家长带患儿或可疑患儿离园治疗,及时送诊;②要求全园孩子饭前、便后洗手;③对餐具、玩具等物品及公共场所进行清洗消毒;④保持室内通风.
(1)手足口病的易感人群是
 

(2)幼儿园采取的措施中,属于控制传染源的是
 
.(填序号)
(3)在此病例中,刺激人体产生相应抗体的抗原是
 
,这属于
 
免疫.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

传染病的传播途径有
 
 
 
等.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

软体动物的主要特征:
 
的身体表面有外套膜,大多有贝壳,运动器官是足.

查看答案和解析>>

同步练习册答案