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    胆汁是一种消化液，含有消化食物的酶．
     
    （判断对错）
    考点：各种消化腺的位置和功能
    专题：
    分析：消化系统包括消化道和消化腺两部分，构成消化道的器官依次是口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门；消化腺有肝脏、肠腺、胰腺、胃腺、唾液腺等．
    解答：解：肝脏的功能是分泌胆汁，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化．
    故答案为：X
    点评：知道胆汁中不含消化酶，但能够乳化脂肪．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “香浮笑语乐生水，凉入衣襟骨有风”--元代诗人方夔的这首《食西瓜》生动地描绘了人们品食西瓜时的惬意神情与清凉感觉．可以说，西瓜在四千多年前自域外传给我国之始，就已成为人们夏季清凉消暑的果之佳品．市场上的西瓜，有红瓤的，黄壤的；有籽的、无籽的；圆形的，椭圆形的…请回答下列问题．
    （1）遗传学上，西瓜的红瓤与黄瓤、圆形与椭圆形被称为
     
    ．
    （2）现有两株结红瓤西瓜的植株，它们杂交后得到的子代中部分植株结黄瓤西瓜，由此可推断
     
    是显性性状．子代中，结红瓤西瓜植株的基因组成为
     
    （相关基因用R、r表示）．
    （3）无籽西瓜没有种子，说明其植株没有完成
     
    过程．研究发现，有籽西瓜的染色体数为22条，而无籽西瓜的染色体数为33条，这说明
     
    ．
    （4）除圆形和椭圆形西瓜外，市场上偶见有方形西瓜．将处于生长初期的圆形或椭圆形西瓜放进方形玻璃盒中便可使其发育成这种“另类”西瓜．若将方形西瓜的种子种植后，植株自然生长所结的西瓜形状为
     
    ，解释其原因
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    轻轻掀起活鲫鱼的鳃盖，发现鳃颜色鲜红，由此可见其内含有大量的
     
    ，仔细观察鳃由又多又细的鳃丝构成，想一下这有什么意义
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物界的遗传保证了物种的稳定性，变异则促进了生物的多样性，使自然界的生物丰富多彩．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    有一次小刚从菜市场买了“黄豆芽”放在光下，下午惊奇的发现“黄豆芽”变成了“绿豆芽”，根据这个变化现象，我们来做个探究实验．
    （1）植物呈现绿色，是由于植物体内含有叶绿素：提出问题：
     
    能影响植物体内合成叶绿素吗？
    （2）针对提出的问题，作出假设．
    （3）设计实验方案
    ①取一定量的新鲜黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中．
    ②甲放在
     
    下培养，乙放在
     
    下培养．其他培养条件
     
    ．
    ③结果预测：
     
    中的黄豆芽变绿．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小曼喜欢收集图片，她收集的部分生物图片如图所示，回答下列有关问题．

    （1）地钱属于
     
    植物，吸收水分和无机盐的是；
    （2）卷柏属于
     
    植物，在叶的背面常常长有
     
    ；
    （3）种子植物可分为
     
    和
     
    ，它们分类的依据是
     
    ；
    （4）水螅属于
     
    动物，在上面的图片中与它同属于这类动物的是
     
    ，属于软体动物的是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是草原生态系统图，请回答下列问题：

    （1）此图中的生产者是
     
    ，消费者中，草食动物的是
     
    ．
    （2）此图中含有
     
    条食物链，它们相互连接，构成了
     
    ．生产者与消费者的关系是
     
    与
     
    ．
    （3）此图中最短的一条食物链可表示为
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    制作和观察人的口腔上皮细胞临时装片时，下列叙述错误的是（　　）
    A、制作的顺序是“擦、滴、刮、涂、盖、染、吸”7步
    B、应将上皮细胞置于清水中
    C、为防止产生气泡，应慢慢的放平盖玻片
    D、用稀碘液进行染色

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    被疯狗咬伤的患者，要及时打狂犬病疫苗，疯狗、狂犬疫苗和免疫方式分别是（　　）
    A、病原体、抗原、特异性免疫
    B、传染源、抗体、非特异性免疫
    C、病原体、抗体、非特异性免疫
    D、传染源、抗原、特异性免疫

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