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    人在吸气时，膈肌及胸廓的变化是（　　）
    A、膈肌舒张，胸廓增大
    B、膈肌舒张，胸廓增大
    C、膈肌收缩，胸廓增大
    D、膈肌收缩，胸廓缩小
    考点：肺与外界气体的交换
    专题：
    分析：呼气时，呼吸肌（肋间外肌和膈肌）收缩，胸腔容积扩大，引起肺扩张，使肺内气体压力减小，气体就进入肺；呼气时，呼吸肌（肋间外肌和膈肌）舒张，胸腔容积缩小，引起肺收缩，使肺内气体压力增大，气体就排出肺．
    解答：解：通过分析知道呼气时，呼吸肌（肋间外肌和膈肌）收缩，胸腔容积扩大，引起肺扩张，使肺内气体压力减小，气体就进入肺．所以人在平静是完成吸气动作，膈肌和胸廓的变化是膈肌收缩，胸腔扩大．
    故选C．
    点评：这是一个易出错的知识点，吸气和呼气两个过程可以比较记忆．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请据图回答问题：
    （1）阳光是生态系统的
     
    部分．
    （2）图中的生产者是
     
    ，螳螂、蛇等属于
     
    ．
    （3）螳螂的发育与家蚕不同，只经历
     
    三个时期，这样的发育过程称为
     
    ．
    （4）“螳螂捕蝉，黄雀在后”表达了食物链中部分生物的
     
    关系，请写出图中所包含的食物链
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是小肠的结构图，请填空．
    （1）小肠的内表面有许多皱襞和小肠绒毛，这些结构能增大小肠
     
    面积．
    （2）在小肠中有
     
    腺，它分泌的消化液能消化糖类、脂肪和蛋白质．
    （3）小肠吸收的营养物质大多数会经血液汇集到
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于有性生殖的是（　　）
    A、水稻播种繁殖
    B、仙人球的嫁接繁殖
    C、柳树的扦插繁殖
    D、桂花的压条繁殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小明大病初愈，小明妈妈说要补一补．你建议小明应该多吃一些（　　）
    A、馒头、面包、米饭
    B、鸡蛋、鱼、牛奶
    C、山珍野味
    D、人参、鹿茸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    贮藏水果、蔬菜时通常采用低温或降低氧气浓度的方法保鲜．因为低温和降低氧气浓度能够抑制水果、蔬菜的（　　）
    A、蒸腾作用B、呼吸作用
    C、分解作用D、消化作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    近日连云港市，雾霾与尘埃混杂齐飞，路面和天空灰蒙一色，雾霾天气再次成为热门事件之一．随着空气质量的恶化，雾霾现象越来越严重，对人体的危害也在加重．下列措施中，有利于减少雾霾天气发生的是（　　）
    A、增加绿化面积
    B、提倡秸秆焚烧
    C、大力发展火力发电
    D、降低汽车尾气排放标准

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    保护生物多样性的根本措施是（　　）
    A、保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性
    B、消灭对人类有害的各种生物，保护对人类有益的生物
    C、多建动物园、植物园、水族馆等进行保护
    D、号召全民拒吃野味

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了以下实验装置（氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳），实验步骤如下，请分析回答：
    ①将长势，大小相同的两株天竺葵放在暗处两天后，分别置于甲、乙装置内，密封罩口，其中甲装置内放置氢氧化钠溶液，乙装置内放置清水：
    ②将甲、乙装置移到光下6-7小时：
    ③摘取甲、乙装置中大小相同的两片叶片，放入盛有酒精的小烧杯中水欲加热，脱色：
    ④取出脱色的叶片漂洗，滴加碘液．
    （1）步骤①将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜，目的是把叶片中的有机物
     
    ．
    （2）甲装置和乙装置构成一组
     
    实验，其变量是
     
    ．
    （3）步骤③将叶片脱色，指的是脱去叶片中的
     
    ．
    （4）步骤④滴加碘液后，摘自甲装置的叶片不会变蓝色，摘自乙装置的叶片变蓝色，这不仅说明光合作用的产物是
     
    ，还说明光合作用需要
     
    ．
    （5）若将乙装置的清水换成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水变混浊，乙装置必须放在
     
    环境中，其目的是防止植物进行
     
    作用．

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