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    如图是眼球结构示意图，请据图回答：
    （1）角膜是图中标号
     
    所示结构．
    （2）能感受光刺激并产生神经冲动的是图中标号
     
    所示结构．
    （3）刚走进电影院时几乎什么也看不见，片刻后才可看见周围的人，这种变化是由于眼球中的
     
    变大了．
    （4）流行病学调查表明，近视眼的患病率逐年上升．，青少年近视已成为医院、家庭及整个社会关注的问题．近视眼是指图中标号
     
    所示结构过度变凸或眼球的前后径过长，因而看不清远处的物体．近视  眼需要配戴
     
    镜加以矫正．
    （5）汽车司机看见红灯将车停下，这属于
     
    反射，该反射的神经中枢位于
     
    ．
    考点：眼球的结构和视觉的形成,非条件（简单）反射和条件（复杂）反射
    专题：
    分析：图示中：4是巩膜，5是脉络膜，6是视网膜，7是玻璃体，3是虹膜，1是角膜，2是晶状体．
    解答：解：（1）角膜是图中数字1所示的结构．
    （2）视网膜上有感光细胞，能产生神经冲动．即图中6所示结构；
    （3）瞳孔的变化是随着光线的强弱而变化的，当走出影院后，光线变强，瞳孔则变小，以避免过强的光线刺伤了眼睛．当人看完电影刚走出电影院时，其眼球中标号瞳孔所示部分的大小变化是由大变小；
    （4）如果眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方，因此看不清远处的物体，这样的眼叫近视．即近视眼是由晶状体过度变凸造成的，近视眼可以配戴凹透镜加以矫正．
    （5）汽车司机看见红灯将车停下，这是人对具体的信号（红灯）刺激做出的反应，有大脑皮层的参与，属于条件反射，也叫复杂反射．
    故答案为：（1）⑦
    （2）③
    （3）瞳孔    
    （4）2；凹透
    （5）条件；大脑皮层．
    点评：解题的关键是熟悉眼球的结构以及各结构的作用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在人的受精卵形成以后的相关变化中，与实际情况不相符的是（　　）
    A、受精卵由卵巢进入输卵管，并下行至子宫
    B、受精卵在移动过程中不断进行细胞分裂，形成多细胞胚胎
    C、胚胎种植在子宫内膜里，并继续进行细胞分裂和细胞分化
    D、胚胎的细胞经过分裂和分化可产生各种组织、器官和系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是反射弧模式图，请写出反射弧各部分结构的名称．
    ①
     
    ②
     
    ③
     
    ④
     
     ⑤
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为人体血液循环示意图，据图回答以下问题：
    （1）写出图中下列标号中结构名称：4
     
    ．
    （2）写出图中下列标号血管中的血液名称：
    1
     
    ，2
     
    ．
    （3）临床上常给肺炎病人点滴青霉素，青霉素随着血液的流动最先到达心脏的
     
    ．（只填数字代号，不能填结构名称）
    （4）饭后一小时，血管[a][b]中的血液相比，
     
    含量增多，这是因为小肠是
     
    的主要场所．为调节血糖浓度维持在正常水平，此时体内
     
    的分泌量增加．
    （5）血管[d]与[c]中的血液相比，代谢废物含量明显降低．原因是血液流经肾脏时，经过
     
    和
     
    两个过程，尿素与其他废物一起形成尿液排出体外．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请你将左右两边的项目用直线连接起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某生态系统示意图，请据图回答：
    （1）该生态系统中的生产者是
     
    ．若要组成一个完整的生态系统除图中所示生物外，还必不可少的成分是
     
    和
     
    ．
    （2）该生态系统中有五条食物链，其中最复杂的一条食物链是
     
    ．
    （3）在该生态系统中，鹰与兔以及鼠与兔的关系分别是
     
    ．与其他消费者相比较，兔、狐、鼠在生殖发育方面的突出特点是
     
    ．
    （4）该生态系统之所以能够保持相对稳定，是因为生态系统具有
     
    的能力．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体呼吸作用的重要意义是为细胞的生命活动提供能量．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生态系统中的物质和能量是沿着
     
    流动的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在人体内，经过体循环，血液的变化是（　　）
    A、动脉血    静脉血
    B、动脉血    动脉血
    C、静脉血    动脉血
    D、静脉血    静脉血

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