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(2007?乐山)某校一研究性学习小组的同学在调查本班同学的近视率时发现,该班有66%的学生都患了近视.下面是该小组的同学在一起讨论分析后总结的关于近视产生的原因和矫正方法,其中正确的是(  )
①晶状体凸度过大       ②晶状体凸度过小
③眼球前后径过长       ④眼球前后径过短
⑤物像落在视网膜前方   ⑥物像落在视网膜后方
⑦配戴凹透镜           ⑧配戴凸透镜.
分析:此题考查的知识点是近视眼的成因、成像特点和矫正.解答时可以从近视眼的成因、成像特点和矫正措施方面来切入.
解答:解:看近处物体时,必须通过睫状肌的收缩作用,使晶状体的凸度增加,使近处的物体像能够落在视网膜上,才能看的清楚.长时间的近距离作业,如读书、写字、看电视、玩游戏机等,使眼睛长时间的调节紧张,头部前倾,眼球内不断的充血,眼内压相应的增高,以及眼外肌的紧张和压迫眼球,或者因调节时牵引涡状静脉,妨碍了血液的流通,使巩膜的抵抗力减弱,导致①晶状体过度变凸,不能恢复成原状;严重时使③眼球的前后径过长,使远处物体反射来的光线形成的⑤物像在视网膜的前方,因此不能看清远处的物体.形成近视,需要⑦佩戴凹透镜进行矫正.
故选:C.
点评:解答此类题目的关键是理解近视眼的成因、成像特点.
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取两个同样的水槽编成甲、乙两组.两组均放入2000毫升同样的河水,并各培养10只同种同一批同样大小的幼小蝌蚪.甲组每隔一天加入甲状腺激素制剂5毫克,持续5天,每两天换1000毫升水,每天喂几粒米饭和少许切碎的菜叶,乙组作为对照组.最后观察记录两组蝌蚪的发育状况.
(1)该实验中的变量是
甲状腺激素(制剂)
甲状腺激素(制剂)
.
(2)该实验中的对照组应怎样设置
乙组中不加甲状腺制剂,其他条件均与甲组相同
乙组中不加甲状腺制剂,其他条件均与甲组相同
.
(3)你预期观察到的实验结果是
甲组的蝌蚪比乙组发育的快
甲组的蝌蚪比乙组发育的快
,根据该实验结果你得出的结论是
甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用
甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用
.

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