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    图2中口腔上皮细胞与图1中植物细胞结构相同的是（　　）
    A、细胞膜、细胞核、细胞质
    B、细胞壁、叶绿体、细胞核
    C、细胞壁、细胞质、细胞核
    D、细胞膜、细胞核、液泡
    考点：动、植物细胞结构的相同点和不同点
    专题：
    分析：观图可知植物细胞中：1表示细胞壁，2表示细胞膜，3表示叶绿体，4表示细胞核，5表示液泡，6表示细胞质．口腔上皮细胞中：1是细胞膜，2是细胞核，3是细胞质，据此解答．
    解答：解：两图相比，除了具有相同的细胞膜、细胞核、细胞质外，植物细胞还具有细胞壁、液泡、叶绿体，口腔上皮细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体．两者相比，都含有的结构是细胞膜、细胞核、细胞质．
    故选：A．
    点评：掌握动植物细胞的结构是解题的关键．
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    地球上人越多，越有利于人类社会及经济的发展
     
    ．（判断对错）

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    胰岛素是一种蛋白质，使用胰岛素治疗糖尿病时，只能肌肉注射而不能口服，原因是（　　）
    A、胰岛素会被消化液消化
    B、口服会刺激消化道
    C、消化道不能吸收胰岛素
    D、注射使人体吸收快

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列结构是植物的一个幼小生命体的是（　　）
    A、种子B、子叶C、胚D、胚乳

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    空气中的氧气进入蚯蚓全身细胞的途径是（　　）
    A、氧气 
    溶解
     黏液→体壁→毛细血管→全身细胞
    B、氧气 
    溶解
     黏液→体壁→毛细血管→全身细胞
    C、氧气 
    溶解
     黏液→体壁→气管→肾管→全身细胞
    D、氧气 
    溶解
     体壁→黏液→全身细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    宁州中学生物课外小组开展大白菜丰产实验，每棵重约4Kg．请问大白菜增产的物质主要来自（　　）
    A、土壤中的无机盐
    B、土壤中的有机物
    C、空气中的二氧化碳和土壤中的无机盐
    D、空气中的氧气和土壤中的有机物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在寒冷地区生活的人们拥有较长的鼻子，这一结构特点对气体起到（　　）作用．
    A、湿润B、清洁C、温暖D、免疫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    消化酶的作用是（　　）
    A、促进营养物质的分解
    B、促进营养物质的吸收
    C、促进营养物质的运输
    D、以上均有可能

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    能正确反映高温情况下，人体血管和汗腺活动情况的是（　　）
    A、①和③B、①和④
    C、②和③D、②和④

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