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 图7 所示的是进入和离开身体某器官的血液内四种物质的相对含量,该器官
A 脑    B 肾     C 小肠     D 肺

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2013?保康县模拟)今年年初,我国华北地区发生了几次严重的“雾霾天”,覆盖范围大,持续时间长.“雾霾天”中,被人提到最多的一个词是“PM2.5”--直径小于2.5微米的颗粒,它们的源头,有些来自尘埃、海盐、花粉,而附着在这些微粒上的有害成分--重金属离子、挥发性有机化合物等,则主要来自工业废气和汽车尾气.请结合如右图所示的“人体与外部环境之间的物质交换模式图”(数字1~8表示人体的某些结构,字母A~F代表人体内某些物质),回答下面的问题:
(1)“霾”主要是由空气中的污染物造成的,进入呼吸系统后可引起呼吸系统的疾病,最小的颗粒物(直径小于等于100纳米)带来的危害更为严重,有证据表明这些颗粒物可以透过“控制物质进出”的细胞结构细胞膜.如果这样的颗粒物到达[8]处,就可以经过
2
2
层细胞进入血液,继而诱发心脏等器官的疾病,甚至致命.
(2)摄取的食物进入“1”后转变成物质“A”,再进入循环系统,运输到身体各处的组织细胞.在人体内,食物转变成物质“A”的主要器官是
小肠
小肠

(3)葡萄糖是人体内最重要的供能物质,在正常情况下它在血液中的浓度保持相对稳定.若某人空腹时的血糖浓度经常高于正常范围,最可能的原因是他体内的
胰岛素
胰岛素
分泌不足.
(4)新的生活方式悄然影响着人们的生活:低碳生活、有氧运动.倡导人们“每天有氧运动一小时,健康生活好身体”,但是如果想晨练,最好还是等到天亮以后再进行.如图所示,此时,阳光充沛,如果进行“森林浴”,森林中不仅尘埃减少,而且绿色植物进行
光合
光合
作用使空气中的含氧量也增高了.
(5)2013年九年级的适应性考试正在进行.考试时,大脑要高速运转,快速思维.此时,脑细胞将产生大量的二氧化碳.请你将脑细胞产生的二氧化碳排出体外所经过的途径填写完整:脑细胞产生的二氧化碳→上腔静脉→右心房→
右心室→肺动脉
右心室→肺动脉
→肺部毛细血管→肺→呼气排出体外.
(6)在日常生活中,可以选一些能对抗“PM2.5”的花卉放在居室内,如居室内摆上一盆吊兰,在24小时内可将室内的一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等有害气体吸收干净,起到空气过滤器的作用.可是有的人为了达到净化空气的目的,将大量的大型盆栽移入了居室内.“凡事过犹不及”,这些盆栽植物晚上只进行
呼吸
呼吸
作用,和睡眠中的人争夺空气中的氧,还产生大量的二氧化碳气体,通过叶片上的
气孔
气孔
散发到空气中,影响人的健康.
(7)在室内,颗粒物的来源是不完全燃烧,而二手烟是颗粒物最主要的来源.为了身体的健康,请你根据这种情况,写一条健康生活方式的宣传标语:
为了他人和自己的健康请戒烟吧
为了他人和自己的健康请戒烟吧

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2013?保康县模拟)孑孓(jié jué)是蚊子的幼虫,生活在水中.某同学提出“生活在水中的孑孓需要空气吗?”他设计的探究实验如图1所示.请回答:

(1)作出假设:
生活在水中的孑孓需要空气
生活在水中的孑孓需要空气

(2)这位同学在甲、乙两个相同的杯子里装了水质、温度相同的水,同时放在适宜的地方对孑孓进行培养观察.这位同学设置乙装置的目的是
形成对照
形成对照
.此实验中的变量是
空气
空气

(3)实验结果:一段时间后,甲中的孑孓衰弱或死亡,乙中的孑孓正常生活.
请你据此得出实验的结论:
生活在水中的孑孓需要空气
生活在水中的孑孓需要空气

(4)如图2是家蚕发育的各个阶段示意图,据图回答:
已知蚊子的发育过程和家蚕的发育过程是一样的,根据家蚕的发育过程,可以判断蚊子的发育方式属于
完全变态
完全变态
发育.
(5)雌蚊将卵产在水中,幼虫孑孓及蛹都生活在水中,羽化的蚊子却可以在空中飞行,这就表明蚊子可以以不同的
形态结构
形态结构
生活方式
生活方式
来适应多种环境.
(6)通常,雌性蚊子以血液作为食物,而雄性则吸食植物的汁液. 吸血的雌蚊是登革热、疟疾、黄热病、丝虫病等其他病原体的中间寄主.从传染病流行的环节来看,吸血的雌蚊属于
传播途径
传播途径

(7)疟原虫感染后,可以在感染者的血液中检测出抵抗疟原虫的特殊蛋白质--免疫球蛋白,从免疫学的角度看,这种免疫球蛋白叫做
抗体
抗体

(8)我国自主研制的“重组疟疾疫苗”已获得国家药品监督局及世界卫生组织的批准,进入临床试验.对疟原虫感染者注射“重组疟疾疫苗”,可以产生免疫作用.从免疫的类型来看,这种免疫属于
特异性
特异性
免疫.

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科目:初中生物 来源: 题型:

甲图为人体血液循环示意图.图中的A、B、C、D分别表示心脏的四个腔序号①、②、③、④表示血管,⑤表示组织细胞,⑥表示肺泡,M、N表示毛细血管.请据图回答:

(1)血液从D出发流回到A的循环途径称为
体循环
体循环
;血管③的名称是
肺动脉
肺动脉

(2)血液在M处会发生物质交换,M中的
二氧化碳
二氧化碳
   进入⑥,而⑥中的
氧气
氧气
进入M.
(3)图中所示,流动脉血的血管是
①④
①④
.(要求用图中所示序号填写)
乙图示人体血液循环的一部分,箭头代表血流方向,请结合相关知识回答下列问题:
(4)该图所示的血液循环路线的起点是心脏的
左心室
左心室

(5)健康人饭后一小时后,[
d
d
](填字母)血管中血糖浓度最高,此时体内的
胰岛素
胰岛素
的分泌量增加,调节血糖浓度维持在正常水平.因此,体检验血时要求空腹,否则血糖会升高,这是因为
吸收
吸收
的生理过程.
(6)血管[f]与[e]中的血液相比,除氧气含量明显降低外,
尿素等代谢废物
尿素等代谢废物
的含量也明显降低.原因是:血液流经肾脏时,经过
肾小球的滤过作用
肾小球的滤过作用
肾小管的重吸收作用
肾小管的重吸收作用
两个过程,该物质与其他废物一起形成尿液排出体外.
(7)由g处到h处,血液的成分发生了变化,由
动脉
动脉
血变成了
静脉
静脉
血,此过程要通过
气体的扩散
气体的扩散
作用才能完成.

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2013?坊子区模拟)以下是人体部分生理活动示意图,请据图回答:

(1)肺循环的起点和体循环的终点分别是[
D
D
]
右心室
右心室
、[
A
A
]
右心房
右心房

(2)在心脏和血管组成的密闭管道内,血液只能按照一定的方向流动,而不能倒流.其主要原因是
心脏和静脉血管中有瓣膜
心脏和静脉血管中有瓣膜

(3)图中的a生理过程叫吸收,它主要在
小肠
小肠
中进行.
(4)图中[1]生理过程,是通过
呼吸运动
呼吸运动
实现的.
(5)甲因患肺炎需要注射抗生素,乙因左上臂伤口化脓也需要注射抗生素.假设两人心率相同,则如果两人同时在左手手背静脉处注射抗生素,药物较早到达患病部位的患者的是

(6)血管②与血管①相比,②中的血液内含量明显降低的物质有
尿素和无机盐
尿素和无机盐

(7)若[3]表示汗液排出的过程,那么此图中所示与外界相连的4条途径中,属于排泄的是
1、2、3
1、2、3

(8)危重病人往往需要吸氧和点滴葡萄糖,葡萄糖和氧气进入组织细胞后,对病人的意义这一生理过程用表达式表示为
有机物(储存能量)+氧气→二氧化碳+水+能量
有机物(储存能量)+氧气→二氧化碳+水+能量

(9)医生在检验某人的[2]时,若发现有较多的蛋白质,发病的部位可能是
肾小球
肾小球
;若发现有较多的葡萄糖,且患者的典型表现是多尿、多饮、多食、消瘦等,则患病的主要原因是
胰岛素分泌过少
胰岛素分泌过少
,此病主要的治疗方法是
注射胰岛素制剂
注射胰岛素制剂

(10)在小肠内才开始消化的营养物质是
脂肪
脂肪
,参与消化此物质的消化液有
胆汁、肠液、胰液
胆汁、肠液、胰液

(11)在心脏C腔从开始舒张到舒张结束的这一时间段内,D腔的状态是
先收缩、后舒张
先收缩、后舒张

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