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    生命起源的化学进化

    答案：
    解析：

    ①甲烷　②氢　③氨　④无机物　⑤有机小分子　⑥氨基酸　核苷酸　⑦界膜　⑧蛋白质


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    科目：初中生物 来源： 题型：

    关于生命起源的“化学进化说”将生命起源分为四个阶段，请根据提供的材料，按顺序排列：
    ④②③①
    ④②③①
    ．
    ①从独立体系演变为原始生命；
    ②从有机小分子物质合成大分子有机物质；
    ③从有机大分子物质聚变为独立的体系；
    ④从无机小分子物质生成有机小分子物质．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    该图是用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置，请回答下列问题：
    （1）这一实验装置是美国青年学者
    米勒
    米勒
    设计的．
    （2）图中B处的气体模拟的是
    原始大气
    原始大气
    ，该混合气体中绝不会含有
    氧气
    氧气
    ．在B处的两个电极放电产生电火花，模拟的是原始地球条件下的
    闪电
    闪电
    ，这主要是为该实验提供
    条件
    条件
    ．
    （3）经过一周后，对C装置中的产物进行分析，发现
    有
    氨基酸
    氨基酸
    生成，此装置是模拟原始地球条件下的
    原始的海洋
    原始的海洋
    ．
    （4）D装置模拟了原始地球条件下的
    水蒸气凝结成雨降落到地面上的
    水蒸气凝结成雨降落到地面上的
    过程．
    （5）此实验表明：在生命起源的
    化学进化
    化学进化
    过程中，从无机物生成有机小分子物质是完全可能的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1953年，美国芝加哥大学一个年仅23岁的年轻研究生米勒在其导师尤利指导下完成了震动整个生物学界的实验．他在试管中模拟原始大气的情况，得到了组成生命的重要物质基础--氨基酸．米勒的实验向我们再现了十亿年之前发生在原始地球上由无机物形成有机物的生动一幕，为生命起源的“化学进化”提供了重要证据，同时创造了模拟实验的方法．下列关于模拟实验的说法中，不正确的是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请分析米勒设计的实验，回答下列问题
    （1）图中B处的气体模拟的是
    原始大气
    原始大气
    ，在B处的两个电极放电产生电火花，模拟的是原始地球条
    件下的
    闪电
    闪电
    ．
    （2）经过一周后，对C装置中的产物进行分析，发现有
    氨基酸
    氨基酸
    生成．
    （3）D装置模拟了原始地球条件下的
    水蒸气凝结成雨降落到地面上的
    水蒸气凝结成雨降落到地面上的
    过程．
    （4）此实验表明：在生命起源的化学进化过程中，
    从无机物生成有机小分子物质
    从无机物生成有机小分子物质
    的过程是完全可能的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    电影《宇宙与人》提供了下列材料：
    地球诞生在大约46亿年前，那时的地球天空赤日炎炎，电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横溢．水蒸气、氨、甲烷等非生命物质构成了原始大气，原始大气中没有游离的氧．这些气体在紫外线、雷电作用下形成了简单的有机物．以后，随着温度的降低、雨水的形成，这些简单的有机物最终汇集到原始海洋．在原始海洋中，这些有机物又不断的相互作用，经过极其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命．
    （1）生命诞生在
     
    ．
    （2）原始大气中没有
     
    ．
    （3）地球上生命的诞生，是在地球表面的温度
     
    ．
    （4）生命起源的化学进化过程可概括为：无机物→
     
    →
     
    →
     
    →原始生命．

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