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    在生物圈中，大多数细菌只能作为分解者，这是因为（　　）
    A、细菌不需要呼吸
    B、大多数细菌缺少液泡
    C、大多数细菌缺乏叶绿体
    D、细菌都没有成形的细胞核
    考点：细菌的基本形态和结构特点,细菌的营养方式和生殖方式,真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点
    专题：
    分析：分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物，与叶绿体有关，与有无成形的细胞核、有无液泡、是否呼吸无关．
    解答：解：A、细菌需要呼吸，但分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物，与呼吸无关，A错误；
    B、分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物，与有无液泡无关，B错误；
    C、大多数细菌体内没有叶绿体，不能直接利用无机物制造有机物，必须依靠外界环境中现成的有机物为“食物”，靠分解动物的尸体、粪便或植物的枯枝落叶吸取有机养料的细菌就是分解者，C正确；
    D、分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物，与有无成形的细胞核无关，D错误；
    故选：C
    点评：关键掌握细菌的营养方式．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    森林生态系统分布在干旱的地区，动植物种类相对来说较少．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    你认为下列哪一组动物是变温的：（　　）
    ①蜻蜓    ②白极熊    ③眼镜蛇    ④中华蜜蜂   ⑤丹颈鹤    ⑥海龟．
    A、①②③④⑥B、①④⑤⑥
    C、②③④⑤D、①③④⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于非生物的是（　　）
    A、引起人感冒的病毒
    B、会弹琴的机器人
    C、生长在橘子皮上的青霉
    D、休眠的青蛙

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    对于“空中飞行的动物”，几位同学分别作了如下描述，正确的是（　　）
    A、都具有适于飞行的翼或翅
    B、都具有高而恒定的体温
    C、都具有孵卵、育幼等行为
    D、都比不能够飞行的高等

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于生态系统中物质和能量的叙述，正确的是（　　）
    A、能量循环，大多数物质消失了
    B、能量和物质都完全消失了
    C、物质循环，部分能量向下传递
    D、物质和能量都完全循环

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    血液经过肺泡时，吸入的气体和排出的气体分别是（　　）
    A、氧气、二氧化碳
    B、二氧化碳、氧气
    C、氮气、水蒸气
    D、水蒸气、二氧化碳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各项均不属于器官的一组是（　　）
    A、番茄果实和大豆
    B、番茄果肉和茎内的导管
    C、白菜叶和桃花
    D、胡萝卜和藕

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    俄国生理学家巴甫洛夫以狗为实验对象，进行了有关反射的研究，过程如图，该反射为（　　）
    A、非条件反射B、条件反射
    C、眨眼反射D、膝跳反射

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