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如图甲表示发生在植物体内的某些生理过程,图乙为该植物叶肉细胞结构示意图,请回答:

(1)与人的口腔上皮细胞相比,图乙特有的结构是(数字表示)
 

(2)间作套种、合理密植是为了提高过程[
 
]
 
的效率,该过程的反应式是
 

(3)植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程[
 
]
 
所释放的能量;这一过程发生在乙图的[
 
]
 
中.
(4)过程B表示
 

(5)对于细胞有用的物质能够进入,其他物质被挡在外面,主要是因为
 
能控制物质的进出.
(6)吃柿子感到有点儿涩,这是因为它含有单宁,这种物质存在于图乙细胞的[
 
]
 
中.
考点:动、植物细胞结构的相同点和不同点,光合作用的概念
专题:
分析:(1)动物细胞的基本结构有:细胞膜、细胞质、细胞核.植物细胞的基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构.它们的异同点如下:
 相同点不同点
植物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核有细胞壁、液泡、叶绿体
动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体
(2)呼吸作用是指生物吸进氧气,分解体内的有机物,产生二氧化碳和水,同时释放出能量的过程.如甲图中的A就表示植物的呼吸作用;B是蒸腾作用,植物体内的水分以水蒸气的形成通过叶片的气孔散发到大气当中.绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用.如图中C表示的就是光合作用.
(3)图乙:1是细胞壁、2是液泡、3试试细胞核、4是叶绿体、5是线粒体,据此解答.
解答:解:(1)根据分析可知,与人的口腔上皮细胞相比,图乙植物细胞特有的结构是1细胞壁、2液泡、4叶绿体;
(2)间作套种、合理密植能使植物最大程度的接受阳光,充分进行光合作用,提高C光合作用的效率,制造更多的有机物,增加产量.所以间作套种、合理密植是为了提高甲图中过程[C]光合作用的效率;该过程的反应式是 二氧化碳+水
叶绿体
有机物+氧气;
(3)呼吸作用是指生物在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水,同时释放能量供生物体进行各项生命活动利用.因此植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程A呼吸作用所释放的能量;这一过程发生在乙图的5线粒体中;
(4)蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程;所以过程B表示蒸腾作用;
(5)对于细胞有用的物质能够进入,其他物质被挡在外面,主要是因为细胞膜能控制物质的进出.
(6)吃柿子感到有点儿涩,这是因为它含有单宁,这种物质存在于图乙细胞的[2]液泡中.
故答案为:(1)1;2;4;
(2)C;光合作用;二氧化碳+水
叶绿体
有机物+氧气;
(3)A;呼吸作用;5;线粒体;
(4)蒸腾作用;
(5)细胞膜;
(6)2、液泡.
点评:掌握动植物细胞的结构特点,及植物的三大生理作用是解题的关键.
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完成下列概念图:

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海带能在海水中生活,却无法生活在淡水中,这说明(  )
A、生物能适应一切环境
B、生物不能适应环境
C、生物对环境的适应是有一定限度的
D、有的生物不能适应环境

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根据如图填写植物的几种主要组织.

A
 
 B
 
   C
 
   D
 

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植物的叶肉细胞和动物体细胞含有的能量转化器分别是(  )
A、线粒体、线粒体
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D、线粒体、叶绿体和线粒体

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小明制作了洋葱鳞片叶表皮细胞、人的口腔上皮细胞临时装片,在显微镜下看到的情况如下图,请据图回答:

(1)据图可知,他观察到的洋葱表皮细胞是
 
图.
(2)这两种细胞中都有的能量转换器是
 
.A图中出现气泡,可能是哪个步骤操作不规范引起的?
 

(3)为了更清楚地看到B图中细胞的结构,他应该转动C图显微镜中的标号
 
所示结构,使
 
(填低倍或高倍)物镜对准通光孔.

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如图是显微镜结构图,根据此图回答:
(1)使用显微镜的正确步骤是:
 

①对光②取镜和安放 ③观察 ④放置切片标本⑤收镜
(2)放置切片标本时,切片的两端用压片夹压住,然后从侧面看
 
,转动粗准焦螺旋,使镜筒慢慢下降.(填写序号)
(3)观察时应先选用
 
物镜.(填“高倍”或“低倍”)
(4)在观察过程中发现镜头脏了,应该用
 
擦拭镜头.
(5)在显微镜视野中,物像在右下方,现欲将物像移至视野中央,则玻片实际移动方向是
 

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玻片上写有“p”字母,在显微镜视野中看到的物象是(  )
A、qB、dC、bD、p

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如图是家鸽的骨骼示意图,请根据图回答下列问题:
(1)家鸽的骨骼中最发达的一块是[4]
 
;其上高耸的突起叫做
 
;附着在4上,能牵动两翼完成飞行动作的是
 
肌.
(2)家鸽的骨骼
 
 
、坚固,有些骨骼内部,可以减轻体重.
(3)家鸽体表
 
,前肢变成
 
,有啄无
 
,有
 
辅助呼吸.

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