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    春暖花开的日子，同学们登山远望，心旷神怡．调节人体登山活动的主要系统是（　　）
    A、运动系统B、神经系统
    C、呼吸系统D、泌尿系统
    考点：激素调节与神经调节的关系
    专题：
    分析：人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．
    解答：解：A、运动系统，运动、支持、保护，A错误；
    B、神经系统，调节人体的生理活动，由脑、脊髓、神经构成．神经系统控制和调节运动系统的活动，同时也调节人体的各项生理活动，B正确；
    C、呼吸系统，吸入氧，呼出二氧化碳；主要器官是肺，肺是进行气体交换的场所，C错误；
    D、泌尿系统是形成尿液的系统，D错误；
    故选：B
    点评：此题主要考查神经系统的主要功能，主要调节人体的生理活动．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    当环境温度较高时，汗腺周围的毛细血管
     
    ，血流量
     
    ，由皮肤散发热量也会随之
     
    ；同时，汗液的排出量也
     
    ．所以，皮肤对人体的
     
    也具有重要作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在下列的几种变异中，哪种情况属于不可遗传的变异（　　）
    A、父亲的血型为A型，母亲为B型，却生下了O型的儿子
    B、红花紫茉莉与白花紫茉莉传粉后，育出了粉花紫茉莉
    C、透明金鱼与不透明金鱼杂交，孵出了五花鱼（即有透明部分，也有不透明部分）
    D、路边的车前草长得很瘦小，而同种车前草在田边却长得很肥大

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细胞核分裂时，变化最明显的是（　　）
    A、染色体B、细胞核
    C、细胞质D、细胞膜

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    构成真皮的主要组织是（　　）
    A、结缔组织B、肌肉组织
    C、神经组织D、疏松结缔组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    不具有社会行为的动物是（　　）
    A、金龟子B、蜜蜂C、蚂蚁D、猕猴

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    第12届中国（青州）花博会上展出的名贵菊花-“鲍菊”夺人眼球．我们俗称的一朵菊花，实际上是（　　）
    A、一朵花B、一朵单性花
    C、一朵两性花D、一个花序

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物在生态系统中充当（　　）
    A、分解者B、生产者
    C、消费者D、消费者和分解者

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某人心脏的左心室里有一滴被标记的红细胞，经下肢后回到心脏的途径是（　　）
    A、左心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→右心房
    B、左心室→肺动脉→下肢毛细血管→下腔静脉→右心房
    C、左心室→主动脉→下肢毛细血管→下腔静脉→右心房
    D、左心室→主动脉→上肢毛细血管→上腔静脉→左心房

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