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    6．某生物兴趣小组的同学在清扫学校的仓库时，发现墙角潮湿的拖布和扫帚下面有许多鼠妇，当他们拿起拖布和扫帚时，鼠妇迅速爬走．
    （1）提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗？鼠妇会选择阴暗的环境吗？
    （2）作出假设：鼠妇会选择阴暗的环境
    （3）制定并实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，给鼠妇提供黑暗和明亮两种环境，以便对照．在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为．该实验的设计变量是光．如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇是否可以得出准确的结论？不能．为什么？一只鼠妇数量太少，偶然性大．
    （4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表：
    环境第一次第二次第三次第四次第五次
    明亮0只1只2只0只2只
    阴暗10只9只8只10只8只
    为了使实验结论更准确，应对上述数据做怎样的处理？求平均值
    （5）做完实验后，你是怎样处理这些鼠妇的？放归大自然．

    分析 （1）科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
    （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．

    解答 解：（2）当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了．这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，所以提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗？通过提出的问题可以作出假设：鼠妇会选择阴暗的环境．
    （3）由于该实验探究的是光对鼠妇的影响，所以实验的变量应该是光．实验装置：由于纸盒的一半盖的透明的玻璃板，一半盖的是不透光的纸板，这样纸盒就形成了阴暗与明亮两种环境．
    不能用1只鼠妇，所用鼠妇的数量要多，因为这样可以减少其他偶然因素的影响而导致实验出现误差．如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错，所以为了避免出现此类偏差，实验中应尽可能多选几只鼠妇，尽可能排除其他因素的干扰．
    （4）要计算不同环境下5次实验数据的平均值；光会影响鼠妇的生活．
    要养成爱护动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利，所以要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中．
    故答案为：
    （2）鼠妇会选择阴暗的环境；
    （3）黑暗；明亮；光；不能；一只鼠妇数量太少，偶然性大；
    （4）求平均值；
    （5）放归大自然．

    点评 在设计对照实验时要注意变量的唯一性，还要注意多统计次数，计算平均值，减少误差．

    练习册系列答案
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    5．下列属于生物的是（　　）
    A．生物化石B．珊瑚C．能增大的石笋D．珊瑚虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    6．用某种大小相似的绿色植物叶片，分组进行实验：已知叶片实验前的重量，在不同温度下分别暗处理1小时，测其重量变化；立刻再光照1小时（光强度相同），再测其重量变化．得到如下结果：
    组别一二三四
    温度27℃28℃29℃30℃
    暗处理后的重量变化（mg）*-1-2-3-4
    光照后的重量变化（mg）*+3+3+3+2
    *指与暗处处理前的重量进行比较，“-”表示减少的重量值，“+”表示增加的重量值
    请回答问题：
    （1）暗处理时，随温度升高，叶片重量下降（减少），其原因是在暗处，叶片只进行呼吸作用，温度升高，酶的活性增强，分解有机物增多，叶片重量下降；
    （2）假如叶片的重量变化都是光合作用所合成的有机物的量，则在28℃条件下每小时光合作用合成的有机物为7mg，氧气产生量最多的是第四组叶片．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列哪种物质不是细胞生活需要的（　　）
    A．水B．脂类C．无机盐D．尿素

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．细胞分裂过程的正确顺序是（　　）
    ①细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核  
    ②在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁  
    ③细胞核内出现染色体等结构，均分成两等份，形成两个新的细胞核．
    A．①②③B．②①③C．③①②D．①③②

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列预防蛔虫病的措施中，不正确的是（　　）
    A．生吃的水果要洗净B．人的粪便可以直接作肥料使用
    C．饭前便后要洗手D．不喝不洁净的生水

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    18．下列哪一疾病不是由细菌或真菌引起的（　　）
    A．扁桃体炎B．登革热C．手足癣D．小麦叶锈病

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．根据细菌结构的示意图回答下列问题：
    （1）图中的B表示细胞膜；C表示细胞壁；
    D表示荚膜； E表示细胞质；F表示鞭毛；
    （2）细菌的基因存在于字母A所指的结构中，则A表示的结构是DNA．
    （3）当字母C所指的结构增厚时，细菌能够形成休眠体--芽孢，以抵抗不良环境．
    （4）细菌结构与植物细胞相比没有叶绿体，因此大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物．营养方式为异养．
    （5）细菌结构与动、植物细胞相比，没有成形的细胞核．
    （6）细菌进行的是分裂 生殖，其繁殖速度快，数量多．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．生物圈中的动物，属于生态系统中的（　　）
    A．生产者B．消费者C．分解者D．加工者

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