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婴儿出生后,要按照科学的免疫程序接种疫苗,预防传染病的发生。接种的疫苗以及接种疫苗的目的分别是

A.抗原、控制传染源 B.抗原、保护易感人群

C.抗体、保护易感人群 D.抗体、切断传播途径

 

B

【解析】

试题分析:疫苗,是由病原体制成的,只不过经过处理之后,其毒性减少或失去了活性,进入人体后不会使人得病,但能刺激免疫细胞产生抵抗该病毒的抗体,因此接种的疫苗相当于抗原;其产生的抗体,能抵抗该种病毒,保护人体不被病毒侵袭,维持人的身体健康,在预防传染病的措施上属于保护易感人群。可见B合符合题意。

考点:本题考查的是传染病的预防。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(山东滨州卷)生物(解析版) 题型:选择题

有人设想将绿色植物光合作用的有关基因转入到人的基因组里,人就会像植物那样通过光合作用制造有机物了.理论上能够实现这种设想的生物技术是(  )

A.克隆技术 B.转基因技术 C.组织培养技术 D.细胞核移植技术

 

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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(山东济宁卷)生物(解析版) 题型:选择题

维生素C水溶液能使高锰酸钾溶液褪色,某生把甲乙丙丁四种果蔬研磨成汁,并用统一规格的滴管将它们分别逐滴滴入到2毫升相同浓度的高锰酸钾溶液中,直到高锰酸钾溶液褪色为止。所用汁液滴数如下表,据此分析果蔬维生素C含量由低到高排列正确的是

果蔬

滴数

12

5

8

7

A.乙 丁 丙 甲 B.甲 丙 丁 乙 C.丁 甲 丙 乙 D.丁 丙 乙 甲

 

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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(山东济南卷)生物(解析版) 题型:选择题

图是眼球结构及成像示意图,下列叙述正确的是

A.图表示正常眼成像过程

B.近视眼原因之一是结构[2]过度变凸

C.结构[3]既是成像也是视觉形成的部位

D.远物和近物都能看清是因为结构[1]有调节作用

 

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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(山东济南卷)生物(解析版) 题型:选择题

下列各项叙述中正确的是

A.鸟卵中进行胚胎发育的部位是卵黄

B.成蛙既可以用鳃呼吸也可以用肺呼吸

C.昆虫的幼虫在生长发育过程中有蜕皮现象

D.果蝇、蝗虫的发育都要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段

 

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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(山东济南卷)生物(解析版) 题型:选择题

制作面包需要面粉和酵母菌等原料,下列说法不正确的是

A.制作面包需要严格的无氧条件

B.酵母菌的发酵作用需要适宜的温度

C.在无氧条件下,酵母菌把葡萄糖转变成酒精

D.酵母菌产生的二氧化碳使面团变得膨大松软

 

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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(山东泰安卷)生物(解析版) 题型:综合题

(8分)自20世纪90年代始,国内外专家开始对园林植物的健康生态效应进行研究,发现部分植物叶片中的挥发性有机物有减菌、杀菌作用,并对其作用的差异进行了分类、分析,从而指出园林植物对予其生存环境中的细菌等病原微生物有不同程度的杀灭和抑制作用。请结合所学知识,分析图表回答问题:

(1)植物叶片中的挥发性有机物是通过光合作用制造的,光合作用的场所是 ,该结构主要集中在叶片的[ ] (在括号内填序号,横线上填结构名称,下同)的组织细胞内,这些有机物是通过 运输的。

(2)某实验小组探究“比较裸地、草地、灌丛中细菌和真菌的分布情况”,方案如下

①在制备培养基时进行高温灭菌,目的是

②表中A相当于细菌、真菌培养一般方法中的哪一步骤?____。

③为提高实验结果的准确性,避免偶然性,你认为成怎样改进该探究方案?

④在观察和记录时所肴到的菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。那么,细菌和真菌的繁殖方式分别是

⑤比较l、2、3号培养皿内的菌落数,你得出的结论是____

 

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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(山东泰安卷)生物(解析版) 题型:选择题

图是模拟膈肌运动的示意图,分析正确的是

A.甲示吸气过程,膈肌舒张

B.甲示呼气过程,膈肌收缩

C.乙示呼气过程,膈肌舒张

D.乙示吸气过程,膈肌收缩

 

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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(山东德州卷)生物(解析版) 题型:选择题

试剂的正确选择和使用是实验成功的关键,下列实验中,所用试剂不能很好地达到使用目的是(  )

 

实验名称

所用试剂

使用目的

A

观察酵母菌临时装片

碘液

染色

B

绿叶在光下制造淀粉

清水

溶解叶绿素

C

制作人口腔上皮细胞临时装片

生理盐水

保持细胞形态

D

比较不同果蔬中维生素C的含量

高锰酸钾溶液

与维生素C反应

A.AB.BC.CD.D

 

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