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    兔的牙齿分化为
     
    和
     
    ，分别是切断植物纤维和磨碎食物．
    考点：家兔的形态结构和生理特点
    专题：
    分析：家兔是草食性动物，牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿．
    解答：解：家兔的门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物．
    故答案为：门齿；臼齿
    点评：解答此类题目的关键是知道哺乳动物牙齿出现了分化．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于叶的说法错误的是（　　）
    A、叶的着生方式一般有互生，对生，轮生三种
    B、叶片是叶的主体，通常呈绿色扁平状，有利于接受阳光
    C、所有植物的叶都由叶片，叶柄和叶托三部分组成
    D、叶片中的叶脉有筛管和导管，能运输有机物，水和无机盐

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    以下关于人类起源和发展的叙述错误的是（　　）
    A、人是由类人猿进化来的
    B、人和大猩猩有着共同的原始祖先
    C、直立行走和制造工具是人和猿最本质的区别
    D、化石是研究人类进化最直接的证据

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示植物细胞吸水和失水示意图，根据图回答：
    （1）细胞吸水或失水主要取决于
     
    浓度和
     
    浓度之间的大小．
    （2）萎蔫的青菜放入清水中变得硬挺，相当于哪一过程？（填标号）
     
    ．在这一过程中细胞是吸水还是失水？
     

    （3）用盐淹萝卜丝时萝卜丝很快变软，这相当于哪一过程？
     
    （填标号）．在这一过程中细胞吸水还是失水？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于特异性免疫反应的是（　　）
    A、皮肤对痢疾杆菌的屏障作用
    B、接种卡介苗预防结核病
    C、唾液中的溶菌酶使大肠杆菌死亡
    D、白细胞吞噬侵入组织内的病菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    保护动物多样性，最为有效的措施是（　　）
    A、就地保护
    B、保护森林
    C、保护基因库
    D、法制教育和管理

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    假如抗倒伏（D）对不抗倒伏（d）为显性，现有两株抗倒伏（Dd）小麦杂交，收获的后代中获得抗倒伏可能性所占百分比为
     
    ．倒伏的小麦的基因组成是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    屈肘时
     
    收缩，
     
    舒张．伸肘时肱二头肌
     
    ，肱三头肌
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某同学探究了“馒头在口腔中的变化”，其操作步骤、实验现象和实验结论如下：
    操作步骤如图所示

    实验现象：试管内的溶液不变蓝．
    实验结论：馒头变甜与牙齿咀嚼、舌的搅拌以及唾液分泌有关．
    （1）实验在设计和操作上有三处错误，请你指出并纠正．
    【1】
     
    ；
    【2】
     
    ；
    【3】
     
    ．
    （2）该同学描述的实验现象是否与他所做实验的实验现象相符？
     
    如果不符，请你重新描述实验现象：
     
    ．

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