(6分)下表为大豆的花色杂交实验结果统计。请据表中数据分析回答。
组合 | 亲本性状 | 子代的性状和植株数目 | |
紫花 | 白花 | ||
Ⅰ | 紫花×白花 | 105 | 112 |
Ⅱ | 白花×白花 | 0 | 268 |
III | 紫花×紫花 | 316 | 108 |
⑴在遗传学上,大豆花色的紫花和白花称为 。
⑵亲代为紫花,子代中出现了白花,这种现象在遗传学上叫做 。
⑶根据上表组合 ,可以判断 是隐性性状。
⑷上表组合III,子代中紫花的基因组成是 或 。(A表示显性基因,a表示隐性基因。)
(1)相对性状 (2)变 异 (3) Ⅲ 白花 (4)AA Aa
【解析】
试题分析:(1)大豆的紫花和白花这一对性状是同种生物的同一性状的不同表现形式,属于相对性状.(2)亲代为紫花,子代中出现了白花,体现了亲代和子代之间的差异.因此这种现象在遗传学上叫做变异.(3)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体出现了亲代没有的性状,则亲代个体表现的性状是显性性状,新出现的性状一定是隐性性状,由一对隐性基因控制;从表格中Ⅲ组看出将紫花大豆作为亲本进行杂交,子代出现了白花大豆.因此紫花是显性性状;白花是隐性性状.(4)A表示显性基因,a表示隐性基因.则白花大豆的基因组成是aa;其中一个a一 定来自父本或母本.因此亲本紫花大豆的基因组成分别是Aa、Aa,遗传图解如图:
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从遗传图解看出子代中一株紫花豌豆的基因组成是AA或Aa.故答案为:(1)相对性状;(2)变异; (3)Ⅲ;白花; (4)AA;Aa.
考点:此题考查的是基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系.
科目:初中生物 来源:2013-2014学年云南红塔区初中学业水平考试抽测生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于神经系统与神经调节的叙述中,正确的是 ( )
A.每个神经元由轴突和树突组成
B.中枢神经系统由脊髓和脊神经组成
C.神经元受到刺激后,会产生神经冲动并传导冲动
D.条件反射是神经调节的基本方式
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年云南省玉溪市毕业生学业水平模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关DNA的叙述中,正确的是 ( )
① DNA就是染色体; ② 一个DNA分子中含一条染色体;③DNA与蛋白质构成染色体;
④ DNA分子呈双螺旋结构 ⑤ 染色体成对存在,基因也是成对存在
A.①②⑤ B.②③⑤
C.③④⑤ D.①④⑤
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年云南省玉溪市毕业生学业水平模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
以下关于绿色植物各种生理活动的叙述,正确的是 ( )
A.在光照下只进行光合作用
B.在光照和黑暗中都能进行呼吸作用
C.蒸腾作用促进植物吸收二氧化碳
D.气孔唯一的功能是释放氧气
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年云南省玉溪市毕业生学业水平模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于动植物体结构层次的叙述,不正确的是 ( )
A.动植物体共同的结构层次是“细胞、组织、器官、系统”
B.植物果实的果皮、人的皮肤都属于组织
C.植物的叶、花、种子和人体的心脏、血管都属于器官
D.动植物的各种组织都是由细胞分化形成的
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年云南省玉溪市毕业生学业水平考试练习生物试卷(解析版) 题型:综合题
(5分)细胞是生物体结构和功能的基本单位。下图是动物细胞和植物细胞的结构模式图,据图回答问题。(示例:[ ④ ]细胞核 )
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⑴图中 (填“甲”或“乙”)是植物细胞,对比甲、乙两图可以看出,植物细胞除具有与动物细胞相同的基本结构外,植物细胞一般还具有[③]叶绿体、[①]细胞壁、[ ] 。
⑵细胞结构中, (名称)含有遗传物质,能够传递遗传信息,控制细胞代谢。
⑶紧贴细胞壁内侧的一层薄膜,叫 ,能够控制物质进出细胞。
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年云南省玉溪市毕业生学业水平考试练习生物试卷(解析版) 题型:选择题
生物化石是证明生物进化的最主要直接证据,其根本原因是
A.各类不同生物化石在不同地层出现有一定的顺序
B.化石是保存在地层中的生物遗体、遗物或生活痕迹
C.化石能再现生物的结构和生物环境
D.化石里的生物是现在生物的原始祖先
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年云南省玉溪市毕业生学业水平考试练习生物试卷(解析版) 题型:选择题
右图曲线代表血液中某种成分含量变化的趋势,该曲线不能表示
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A.血液流经小肠时葡萄糖含量的变化
B.血液流经肺部时二氧化碳含量的变化
C.血液流经肌肉时二氧化碳含量的变化
D.从平原进入高原后人体红细胞数量的变化
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年云南玉溪红塔区初三二模生物卷(解析版) 题型:选择题
人的上臂以肩关节为枢纽,可做伸屈、旋转、环转等各种动作。这说明关节在运动中起什么作用? ( )
A.支点作用 B.杠杆作用
C.动力作用 D.调节作用
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