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    蚕豆苗在阳光下进行光合作用的产物主要是（　　）
    A、只有二氧化碳B、氧气和淀粉C、只有氧气D、二氧化碳和淀粉
    分析：植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．
    解答：解：根据光合作用的概念可知，光合作用的公式如图：二氧化碳+水
    光能
    叶绿体
    有机物（储存能量）+氧气
    可见光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气．
    故选：B．
    点评：光合作用的内容是中考的热点，一定要理解并掌握，熟记其公式．光合作用的内容是中考的热点，一定要理解并掌握，熟记其公式．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    绿色植物在阳光下进行的是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    农业生产中，在保证水、肥等得的条件下，要让农作物最大限度地利用太阳光能，提高单位面积耕地的粮食产量．如图（一）示叶片在阳光下进行的一些生理活动；图（二）示叶面积指数与农作物光合作用和呼吸作用两生理过程的关系（叶面积指数是指单位面积上植物的总叶面积；叶面积指数越大，叶片交错重叠程度越大）．请据图回答下列问题：

    （1）若A表示二氧化碳，则C表示
    氧气
    氧气
    ，此时，物质B是通过
    筛管
    筛管
    运输到其他器官的；
    （2）若C表示水，它主要是通过叶的
    气孔
    气孔
    散失的，此时图（一）表示叶片正进行
    蒸腾作用
    蒸腾作用
    ，它对植物体的意义是
    降低植物体的温度
    降低植物体的温度
    、
    促进水分的吸收
    促进水分的吸收
    、
    促进水分和无机盐的运输
    促进水分和无机盐的运输
    ．
    （3）叶面积指数为
    40
    40
    时，对农作物的增产最有利．
    （4）通过对图（二）曲线的分析，你得出的结论是
    有效提高单位面积产量，需合理密植（其他答案若意思表达正确亦可赋分）
    有效提高单位面积产量，需合理密植（其他答案若意思表达正确亦可赋分）
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2007?菏泽）农业生产中，在保证水肥等充足的条件下，要让农作物最大限度地利用太阳光能，提高单位面积的产量．右图（一）所示叶片在阳光下进行的一些生理活动；图（二）所示叶面积指数与农作物光合作用和呼吸作用两生理过程的关系（叶面积指数是指单位面积上植物的总叶面积，叶面积指数越大，叶片交错重叠程度越大）．
    请据图回答下列问题：

    （1）若A表示二氧化碳，则C表示
    氧气
    氧气
    ，此时，物质B是通过叶脉中的
    筛管
    筛管
    运输到其他器官的；若C表示水，此时图（一）表示叶片
    蒸腾作用
    蒸腾作用
    ．
    （2）叶面积指数为
    40
    40
    时对农作物的增产最有利．
    （3）通过对图（二）曲线的分析你得出的结论是有效提高单位面积产量，需进行
    合理密植
    合理密植
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下表是不同条件下100粒种子萌发情况，请根据表中的数据回答问题：
    装 置 甲 乙 丙 丁
    场 所 日光下 日光下 黑暗中 黑暗中
    温 度 23℃ 23℃ 23℃ 23℃
    干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 干燥
    数日后种子
    萌发情况    		 发芽 未发芽 发芽 未发芽 发芽 未发芽 发芽 未发芽
    92 8 0 100 93 7 0 100（1）根据本实验，可得出的结论是：种子萌发需要
    一定的水分
    一定的水分
    ．
    （2）种子萌发后，如果继续培养几周，幼苗生长较好的应该是
    甲
    甲
    组．你判断的理由是
    幼苗只有在阳光下进行光合作用，才能正常生长
    幼苗只有在阳光下进行光合作用，才能正常生长
    ．
    （3）要证明“光对种子萌发是否有影响”，在实验设计上可选用
    甲、丙
    甲、丙
    作对比．

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