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    蕨类植物有根、茎、叶，体内有
     
    组织，常见的蕨类植物有
     
    和
     
    ．
    考点：蕨类的主要特征及其与人类生活的关系
    专题：
    分析：蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，分析答题．
    解答：解：蕨类植物有了根、茎、叶的分化，并且体内开始有了输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植株生长利用，因此一般比较高大．常见的蕨类植物有铁线蕨，肾蕨等．
    故答案为：输导；铁线蕨；肾蕨；
    点评：掌握蕨类植物的主要特征即可解答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    通过蒸腾作用可以使大气中的碳进入植物体内．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪项不是鱼类适于水中生活的特点（　　）
    A、身体呈梭形
    B、体表被有鳞片，且表面粘滑
    C、用鳃来呼吸，用鳍游泳
    D、种类多样

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列微生物细胞中没有成形细胞核的是（　　）
    A、酵母菌B、霉菌
    C、乳酸菌D、流感病毒

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    大多数扁形动物寄生在人和动物体内，如华枝睾吸虫，血吸虫，涡虫等．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    瓶中萌发的种子所释放出来的气体，能使澄清石灰水变混浊，是因为（　　）
    A、种子呼吸作用吸收氧，释放二氧化碳
    B、种子呼吸作用吸收二氧化碳，释放氧
    C、种子光合作用吸收二氧化碳，释放氧
    D、种子光合作用吸收氧，释放二氧化碳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生活在距今200万～30万年之间，能用火、能使用简单工具和标枪捕猎且具有语言能力的是直立人阶段．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是生态系统中各种成分之间的关系，仔细看图后回答：
    （1）图中各种生物在生态系统中的“角色”．
    ①
     
    ②
     

    ③
     
    ④
     

    （2）要构成一个完整的生态系统，除了图中已经表示出的①-④成分外，还应该有阳光
     
    等．
    （3）在生态系统中④通常是指哪两类生物？
     
    和
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物的生存环境主要有（　　）
    A、水、陆地
    B、空中、陆地
    C、水、陆地、空中
    D、以上都不是

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