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    7．某同学在随妈妈去菜市场买菜时，发现了奇怪的现象，早上刚摆出来的豆芽菜叶子是黄白色的，而到了下午豆芽菜的叶子变成了绿色．请分析材料，回答下列问题．
    （1）豆芽菜的叶子由黄白色变成绿色，是因为豆芽菜产生了叶绿素．
    （2）会使豆芽菜的叶子由黄白变绿的因素可能是光照．
    （3）请你分析探究豆芽菜变绿的原因的实验方案，并回答问题．
    甲组乙组
    环境条件温度4℃温度4℃
    实验材料同样新鲜豆芽同样新鲜豆芽
    处理方法将两组豆芽装在同样大小的保鲜袋内，甲放入不透光的纸盒内，乙放入能见光的纸盒内，同时向两个袋内都喷适量相同的水
    ①按上述实验方案进行实验，不能（选填“能”或“不能”）对“光照能影响叶绿素形成”的假设进行探究．这是因为该实验方案中温度不适宜．
    ②如果将两组的环境条件都改成适宜的条件，并且观察到的实验结果为甲组豆芽菜不变绿，乙组豆芽菜变绿，则可得出的结论是：光照能影响叶绿素形成，叶绿素只有在光照下才能形成．

    分析 （1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
    （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．
    （3）叶绿素只有在光下才能形成．

    解答 解：（1）“豆芽菜的叶子由黄白色变成绿色”，是因为豆芽菜产生了叶绿素．
    （2）会使豆芽菜的叶子由黄白变绿的因素可能是光照．
    （3）①“按上述实验方案进行实验”，不能（选填“能”或“不能”）对“光照能影响叶绿素形成”的假设进行探究．这是因为该实验方案中温度不适宜．
    ②“如果将两组的环境条件都改成适宜的条件，并且观察到的实验结果为甲组豆芽菜不变绿，乙组豆芽菜变绿”，则可得出的结论是：光照能影响叶绿素形成，叶绿素只有在光照下才能形成．
    故答案为：（1）叶绿素
    （2）光照
    （3）①不能；温度
    ②光照能影响叶绿素形成，叶绿素只有在光照下才能形成

    点评 解答此类题目的关键是要明确科学探究的过程和对照实验的设计原则．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．人为什么要吃饭？食物为我们提供了生长发育和修复组织所需的物质，也为我们的各项活动比如跑步、阅读甚至睡觉提供能量．一个成年人大约有1014个细胞，它们每时每刻都在利用着食物带来的能量，以维持正常的生命活动，请回答：
    （1）食物供给营养和能量：
    食物通过人体消化系统转化为营养物质．在人体必需的六类营养物质中不能提供能量的有水、无机盐和维生素．任何一种营养都有不可替代的作用，因此，我们日常饮食中摄入的营养素要全面而均衡，以做到合理营养．
    （2）细胞获取并利用能量：
    细胞获取并利用能量的过程受激素的影响．比如，运动时细胞需要大量能量，此时，甲状腺激素（激素）的分泌量增加，以促进细胞内有机氧化分解等代谢过程．
    细胞内的能量释放离不开氧气．人体大多数动脉都能从心脏中带走富含氧气的血液，但有一条动脉却带走几乎不含氧气的血液，该动脉是从心脏的右心室（部位）带走血液的．图中甲为人体从外界获取氧气所依赖的结构之一，那么，ab表示肺与外界气体交换过程，当a过程进行时，甲内气压与外界大气压的大小关系是甲内气压小于外界大气压；呼吸时，甲内气压的变化主要由肋间肌和膈肌运动引起．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列不属于排泄的是（　　）
    A．二氧化碳随呼吸排出体外B．尿素、水、无机盐随尿液排出
    C．少量尿素、无机盐和水由汗腺排出D．食物残渣由肛门排出

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．林伟是一个勤奋好学、喜欢观察事物、积极思考问题的七年级学生．进入初中后，他发现自己的身体发生了一些变化，经查阅资料他知道自己正处于青春期发育阶段，而这些变化是正常的．在查阅资料的过程中他了解到人体的构造和功能是十分复杂的：
    （1）构成人体的基本结构和功能单位是细胞．
    （2）人与植物相比，人体所特有的结构层次是D．
    A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
    （3）人每天都要摄入适量的营养物质，是因为：食物中的蛋白质、脂肪、糖类能为人体生命活动提供能量，这些物质要在人体内经过消化才能被吸收，而吸收的主要场所是小肠；食物中的无机盐、维生素虽人体对它的需要量很少，它们对人体健康却十分重要，如缺少人体维生素C时易患上坏血病．
    （4）林伟正处于青春期发育阶段，青春期发育的显著特征是身高突增，他发现自己开始长出胡须、出现喉结，这是由睾丸分泌的雄性激素导致的．
    （5）人体每天形成的原尿大约有150 升，但最终排出的尿液约为1.5 升，原因是绝大部分水分和部分无机盐等被肾小管重新吸收．
    （6）从长相方面看，林伟很像他的父亲，这在生物学中属于遗传现象．
    （7）今年暑假，林伟准备与自己的父母一起去京唐港旅游，看一看无边无际的大海，他通过查阅资料了解到，我国海洋环境总体状况良好，但局部海域污染严重，环境恶化趋势没有得到根本遏制．具体表现在
    ①海洋水体污染使海产品减少，影响人类的食物来源．
    ②使海洋多种生物死亡，影响海洋生物的多样性．
    ③使海洋生物聚积毒素，再通过食物链最终进入人体内．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．“兹卡”（又译寨卡）病毒是通过埃及伊蚊叮咬进行传播的．卫生人员挨家挨户进行针对性灭蚊和消毒．科学家也在积极研制预防“兹卡”病毒的疫苗．请据此回答下列问题．
    （1）“兹卡”病毒没有细胞结构，是引起传染病的病原体．
    （2）在预防传染病的措施中，灭蚊和消毒属于切断传播途径．
    （3）若疫苗研制成功，注入人体后，人体会产生相应的抗体，这种免疫称为特异性免疫．
    （4）当人体被蚊子口丁咬时会自然挥手拍打，这种反应属于非条件反射．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．2016年7月，全国（不含港澳台）共报道法定传染病743189例，死亡1466人．请分析材料，回答下列问题．
    病类发病数死亡数
    艾滋病44591162
    病毒性肝炎11626049
    狂犬病5950
    肺结核92793163
    流行性腮腺炎182310
    （1）表中发病数最高的疾病是病毒性肝炎：死亡率最高的疾病是狂犬病．
    （2）肺结核的病原体是结核杆菌，艾滋病的病原体是HIV．其中当前还不能通过注射疫苗来预防的疾病是艾滋病．
    （3）病毒性肝炎和流行性腮腺炎在学生中都是高发病，将患者隔离进行治疗在传染病的预防措施中属于控制传染源．
    （4）在日常生活中，为降低传染病的得病几率，我们应该讲究卫生、坚持体育锻炼、接种疫苗等．．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．在一条食物链中，生产者与消费者之间的关系主要是（　　）
    A．相互利用B．吃与被吃C．相互竞争D．互惠互利

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．透明，有弹性，像双凸透镜，能折射光线的是（　　）
    A．①B．②C．③D．④

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．呼吸肌的收缩和舒张实现了（　　）
    A．肺泡内的气体交换B．肺与外界的气体交换
    C．组织细胞里的气体交换D．毛细血管内的气体交换

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