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    动物不能自己制造
     
    ，它们以植物或别的动物为食，从而获得营养物质．
    考点：动物在自然界中的作用
    专题：
    分析：动物没有叶绿体，不能进行光合作用，不能自己制造有机物．只能以植物或别的动物为食．
    解答：解：生物的一生需要不断从外界获得营养物质维持生活，植物通过光合作用制造有机物，为自己和动物提供营养物质和氧气，动物没有叶绿体，不能进行光合作用，不能自己制造有机物．只能以植物或别的动物为食．
    故答案为：有机物；
    点评：回答此题的关键是要明确动物没有叶绿体，不能进行光合作用，不能自己制造有机物．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    由于生态系统具有一定的自动调节能力，因此各种生物所占的比例是相对稳定的．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是在做“显微镜的使用”实验时，常见的两种情况．问：
    （1）某同学不断调节粗准焦螺旋，A图中的污点都不能消失，换一个目镜观察，还不能消失．据此你认为A图中的污迹是在显微镜的
     
    上．
    （2）B图所示的情况是由于操作不当引起的，请你说出两点引起这种情况的原因：
    ①
     
    ．
    ②
     
    ．
    （3）若调整视野亮度正常后，观察到的物像较模糊，为使物像更加清晰，可略微转动显微镜的结构是
     
    ．
    （4）若目镜放大倍数是5倍，物镜放大倍数是10倍，则该显微镜的放大倍数是
     
    倍．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图为一动物上下颌骨及牙齿示意图．回答：
    （1）写出图中序号名称：[1]
     
    [2]
     
    ．
    （2）根据动物牙齿分化可以推断该动物最可能是
     
    （填“植食性”或“肉食性”）动物．理由是
     
    ．
    （3）牙齿出现分化是
     
    （在“鱼类，两栖类，爬行类，鸟类，哺乳类”中选择）动物的基本特征之一．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    水螅的身体呈（　　）
    A、辐射对称B、左右对称
    C、上下对称D、前后对称

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将下列植物与相应的类群用直线连起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如果养鱼缸长时间不换水，缸的内壁上就会长出绿膜，水会变成绿色，这些绿色的东西主要是（　　）
    A、藻类植物B、苔藓植物
    C、蕨类植物D、非生物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（　　）
    A、有种子
    B、种子有果皮包被
    C、种子无果皮包被
    D、种子中有胚乳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面是某家庭成员某些特征的调查结果，请根据调查结果回答问题：
    父亲母亲女儿
    眼睑的特征双眼皮双眼皮单眼皮
    惯用右手和左手惯用右手惯用左手惯用左手
    （1）已知双眼皮基因（A）为显性基因，单眼皮基因（a）为隐性基因，请写出女儿的基因型
     
    ；
    （2）若惯用右手由基因R控制，惯用左手由基因r控制，据上表完成下面的图表：
    性状：惯用
     
    手     惯用
     
    手．

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