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    关于节肢动物的叙述，下列说法不正确的是（　　）
    A、节肢动物是目前命名的种类最多的动物
    B、昆虫是节肢动物中较大的一类动物
    C、节肢动物是因身体和附肢分节而得名的
    D、它们的外骨骼只起保护柔软的内部器官的作用
    考点：节肢动物 蝗虫的主要特征
    专题：
    分析：A、节肢动物是动物界中最大的门．
    B、节肢动物中的昆虫纲是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群．
    C、节肢动物是因身体和附肢分节而得名．
    D、节肢外骨骼保护柔软的内部器官和防止体内水分蒸发．
    解答：解：A、节肢动物是种类最多的类群，是动物界中最大的门，A正确；
    B、昆虫属于动物界、节肢动物门、昆虫纲，是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群，B正确；
    C、节肢动物的特征是身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节；
    D、外骨骼有保护身体的作用、外骨骼可防止体内水分蒸发的作用，D错误．
    故选：D．
    点评：熟记节肢动物的种类和特点是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    有些蛾初羽化时只靠味觉来寻找食物，因此不能找到无味的花；但当它采过无味的花后，就建立了视觉和食物的联系，以后就能采无味的花了．这种行为称为（　　）
    A、学习行为B、本能行为
    C、防御行为D、生殖行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “麻屋子红帐子，里面住个白胖子”中的“麻屋子”指的是花生果实的
     
    “红帐子”指的是种子的
     
    ，“白胖子”指的是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为食物链图，据图回答：
    （1）从生态系统的组成成分来看，图中
     
    是生产者，他们不仅养活自身，还为动物的生存提供食物；兔、蛇、鹰等是
     
    ，该生态系统中，动物的生命活动所需的能量来归根到底源于
     
    ．
    （2）图中共有5条食物链，请你写出图中最长食物链：
     
    ．
    （3）要构成一个完整的生态系统，生物部分除了图中所有生物之外还应包括
     
    ．（如：细菌和真菌）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某同学做观察人的口腔上皮细胞装片实验时记录下的图象．

    （1）观察过程中，最先观察到的图象是
     
    ．
    （2）由3到4，需要进行的操作是
     
    ．
    （3）若将1的图象移至视野的中央，装片应向
     
    移动．
    （4）由4到5，首先需要进行的操作是
     
    ．
    A、移动装片   B、调节光圈   C、调节反光镜   D、转动转换器
    （5）口腔上皮细胞的亮度比较大，要观察到清晰的细胞核，必须要对它进行染色，在实验中常用
     
    进行染色．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    家庭制作甜酒时，长需往煮好的糯米中加入酒曲，并且需将酿酒的器具密封，若遇到天气寒冷，还需采取保温措施，请据此回答下列问题：
    （1）加入酒曲的目的是利用其中的
     
    ，在密闭的容器中分解有机物，酿好的甜酒表面有一层泡沫，它最可能是什么气体？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列特点中，蝗虫不具有的是（　　）
    A、身体分为头、胸、腹
    B、腹部着生一对翅
    C、体表有外骨骼
    D、有三对足

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    被子植物分为双子叶植物和单子叶植物的依据是   （　　）
    A、有无根、茎和叶
    B、能否产生种子
    C、种子有无果皮包被
    D、种子所含的子叶数目

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是（　　）
    A、气孔B、表皮C、叶肉D、叶脉

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