| A、蔗蟾和食肉蚁都属于消费者 |
| B、甘蔗能够制造有机物是生产者 |
| C、从食物关系分析,该系统中食肉蚁捕食蔗蟾是唯一捕食关系 |
| D、蔗蟾泛滥成灾警示我们要预防外来生物入侵 |
科目:初中生物 来源: 题型:
| A、光合作用和呼吸作用的场所分别在植物细胞的叶绿体和线粒体 |
| B、农业生产上及时松土和排涝主要是为了促进根的呼吸作用 |
| C、呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量 |
| D、植物白天进行光合作用,晚上进行呼吸作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源: 题型:
| A、能有效蓄水、吸污、净化水质 |
| B、能调节区域小气候 |
| C、是所有类型的生态系统中,生物多样性最丰富的 |
| D、是两栖动物、鸟类和其他野生生物的重要栖息地 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
| A、具有共同的基本结构和功能单位--细胞 |
| B、它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统→个体 |
| C、都是由一个细胞--受精卵发育而来 |
| D、玉米的果实、牛的肝脏都属于器官 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
| A、细胞膜、细胞核、叶绿体 |
| B、细胞壁、液泡、叶绿体 |
| C、细胞质、液泡、叶绿体 |
| D、细胞壁、叶绿体、线粒体 |
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