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如图是在显微镜下观察到的水螅的纵切面的结构图,请根据图示回答下列问题:
(1)水螅身体的一端附着在水草等物体上,另一端有[
 
]
 
,周围有5-12条[
 
]
 
,用于探寻和捕获猎物.
(2)水螅的身体呈
 
对称,这种身体便于感知周围环境中来自各个方向的刺激,从各个方向捕获 猎物进行 防御.
(3)水螅的身体由内外两层细胞--[
 
]
 
和[
 
]
 
构成.
(4)水螅营养条件好时,身体上有[
 
]
 
,这种生殖方式称为出芽生殖.
考点:腔肠动物的主要特征及其与人类的关系
专题:
分析:水螅属于腔肠动物,体型呈圆柱(筒)形,图中1为口,2为触手,3芽体,4为外胚层,5为内胚层,6为中胶层,据此解答.
解答:解:(1)水螅属于腔肠动物,生活在淡水中,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门,水螅的身体一端附着在水草上,另一端伸展着5~12条柔软细长的触手,另外还有一种较为特殊的结构称为刺细胞,帮助捕捉食物.
(2)水螅的身体已有固定的形状,且辐射对称,即通过身体的中轴有许多切面将身体分成对称的两半.只有口面和反口面之分.辐射对称的意义是便于它感知周围环境中来自各个方向的刺激,从各个方向捕获猎物,进行防御.
(3)水螅体壁由两层细胞组成,外层是4外胚层,内层是6内胚层,两层细胞之间有一层没有细胞结构的5中胶层,体壁围成的空腔叫做消化腔.消化腔与口相通,食物由口进入消化腔,在消化腔内消化和吸收;有口无肛门,消化后的食物残渣仍然由口排出.
(4)芽体,水螅生长到一定时期,身体上会长出芽体来繁殖新个体.
故答案为:(1)1口;2触手;
(2)辐射对称;
(3)外胚层;内胚层;
(4)芽体
点评:解答此题的关键是明确水螅属于腔肠动物,熟练掌握其主要特征.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

爬行动物是一种真正的陆生生活的动物,它体表干燥,表面覆盖着
 
,具有保护身体和
 
的作用,体内受精,产的卵较大外表有
 
,内有养料和一定的水分,生殖和发育过程摆脱了对
 
的依赖,这也是能终生生活在陆地上的重要原因.

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科目:初中生物 来源: 题型:

蚯蚓的呼吸靠
 
来完成.蚯蚓的运动靠
 
来完成.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关气囊的功能叙述中,不正确的是(  )
A、气囊有协助肺完成呼吸的作用
B、气囊本身主要起气体交换的作用
C、气囊有减轻身体比重的作用
D、气囊具有散热的作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

深秋,温度下降到10℃,鼠和壁虎的耗氧量将(  )
A、均减少
B、均增加
C、鼠增加,壁虎减少
D、鼠减少,壁虎增加

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科目:初中生物 来源: 题型:

进行生物分类时候,下列不可以作为分类依据的是(  )
A、生物的生活环境
B、生物个体的大小
C、生物的用途
D、生物的形态结构特点

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科目:初中生物 来源: 题型:

小明在土壤中挖到一条蚯蚓(如图),无法判断蚯蚓的前端,你告诉小明蚯蚓的前端是
 
(甲或乙),原因是在这端有
 
.接着他用手触摸蚯蚓身体腹部,感觉
 
.用放大镜观察,可以看到腹部有许多小突起,这就是
 

小明发现蚯蚓一般生活在土壤中,而且在白天看不到蚯蚓,他打算对此进行探究,请你帮助完成:
(1)他提出的问题:蚯蚓适合生活在什么环境中?
(2)做出的假设:
 

(3)实验计划:在铁盘内放上一层
 
(干燥或湿润)纸,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧的中央处各放
 
条蚯蚓,10分钟后观察蚯蚓的行为,该同学对上述实验重复了5次.
(4)结果如下表:
  环境  第一次  第二次  第三次  第四次 第五次
 光明  0只  1只  2只  O只  2只
 黑暗  10只  9只  8只  10只  8只
(5)实验结论:蚯蚓喜欢生活在
 
环境中.
(6)在实验的过程中,应经常用浸水的湿棉花球,轻轻地檫蚯蚓体表,这是因为蚯蚓是靠其
 
来完成呼吸的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

骨质中有
 
、有机物和无机盐.无机盐的主要成分是
 
,因而骨质
 
. 有机物主要是
 
,它使骨有
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列动物都能生活在干燥环境中的是(  )
A、蜥蜴、蚯蚓、骆驼
B、沙漠狐、鸵鸟、袋鼠
C、袋鼠、青蛙、狮子
D、骆驼、刺猬、蝾螈

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