收看新闻联播时,首先看到转动的地球呈现绿、白、蓝三种色彩,它们分别是生物圈的
A.岩石圈、大气圈、水圈 B.大气圈、岩石圈、水圈
C.岩石圈、水圈、大气圈 D.水圈、大气圈、岩石圈
科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物考点练习 第五部分 生物圈中的其他生物(解析版) 题型:选择题
下列动物的行为中,属于先天性行为的是 ( )
A.公鸡报晓 B.老马识途 C.狗辨主客 D.鹦鹉学舌
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物考点练习 第三部分 生物圈中的绿色植物(解析版) 题型:选择题
与苔藓植物相比,蕨类植物更能适应陆地生活,主要原因是( )
A.具有根、茎、叶,体内有输导组织
B.用孢子进行繁殖
C.没有根、茎、叶等器官的分化
D.植株矮小,茎和叶内没有输导组织
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物考点练习 第七部分 生物圈中生命的延续和发展(解析版) 题型:选择题
进入青春期后,由于形态、器官功能的变化,心理也会发生明显的变化。下列关于处于青春期青少年做法与想法的叙述中,不正确的是( )
A.作息有规律、保证合理膳食
B.积极参加文体运动
C.异性同学间应建立真诚友谊
D.自行处理心理矛盾,绝不能打扰他人
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物考点练习 第七部分 生物圈中生命的延续和发展(解析版) 题型:选择题
下列属于人类区别于类人猿的特点是( )
A.两眼生在前方 B.出现了手和脚
C.直立行走 D.没有尾巴
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物考点练习 二轮专题复习 植物体的结构层次(解析版) 题型:综合题
结合下图中的信息完成填空。(每空1分,简答题4分,共12分。)
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(1)从构成生物体的各个器官功能看,〔 〕
具有输导作用,它能将〔 〕 吸收来的水分和无机盐运送至植物全身,又能将〔 〕 所制造的有机物运送至〔 〕 等生殖器官,为繁殖下一代作准备。
(2)除了图中标号所示的器官外,完整的绿色开花植物还应包括 和 ,这两个器官与植物体的繁殖有关。
(3)请写出图中生物体的结构层次。(2分)
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物考点练习 二轮专题复习 植物体的结构层次(解析版) 题型:填空题
小丽学习了植物的结构层次知识后,从市场买回几个番茄进行观察、研究。番茄果实属于__________器官;她取出一个番茄,用开水烫过后,撕下一层薄薄的表皮,这层表皮属于__________组织,表皮以内的部分主要是___________组织。
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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(黑龙江龙东卷)生物(解析版) 题型:选择题
“十月怀胎,一朝分娩。”母亲孕育胎儿十分辛苦,胎儿在母体内发育的场所是( )
A.卵巢 B.输卵管 C.子宫 D.胎盘
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