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探究“菜青虫的取食行为”实验是用以说明“菜青虫只取食十字花科植物”是一种
先天性
先天性
行为,从卵开始隔离饲养是为了
说明菜青虫的某些行为究竟是本能的,还是后天学习的行为,使探究具有可信性
说明菜青虫的某些行为究竟是本能的,还是后天学习的行为,使探究具有可信性
分析:此题考查学生对探究菜青虫的取食行为的实验的操作能力、实验设计的“对照原则”和“控制单一变量原则以及对设计探究的方案,选择材料,严格控制实验条件,避免或减少其他因素对探究的干扰,使探究具有可信度,实验结果具有说服力的理解.
解答:解:探究“菜青虫的取食行为”实验是用以说明“菜青虫只取食十字花科植物”是一种先天性行为;将孵化的菜青虫卵进行隔离饲养.原因是从卵开始进行隔离饲养,才可能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是本能,还是后天习得的行为,使探究具有可信度.
故答案为:
先天性   说明菜青虫的某些行为究竟是本能的,还是后天学习的行为,使探究具有可信性.
点评:实验设计遵循“对照原则”和“控制单一变量原则,对设计探究的方案,选择材料,严格控制实验条件,避免或减少其他因素对探究的干扰,使探究具有可信度.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

在探究菜青虫的取食行为时,制定计划时应当考虑:实验用的叶片和滤纸的大小和颜色应该一致.这样做的目的是(  )
A、为了减少其他因素对探究的干扰B、为了减少菜青虫学习取食行为的困难C、为使菜青虫不食用滤纸而再做实验D、为了观察清楚菜青虫吃植物的叶片

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科目:初中生物 来源: 题型:

在探究菜青虫的取食行为时,制定计划时应当考虑:实验用的滤纸和叶片的大小及颜色应该一致,这样做的目的是(  )
A、为了观察清楚菜青虫吃植物的叶片B、为了使菜青虫不食用滤纸C、为了减少其他因素对探究的干扰D、为了减少菜青虫取食行为的困难

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科目:初中生物 来源: 题型:013

在探究菜青虫的取食行为时,下列做法中不正确的是

[  ]

A.实验用的叶片大小和滤纸一样

B.探究前将菜青虫饿饲一段时间

C.直接使用从野外捕来的菜青虫

D.选择一些有浓烈气味的植物叶片

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

在探究菜青虫的取食行为时,下列做法中不正确的是


  1. A.
    实验用的叶片大小和滤纸一样
  2. B.
    探究前将菜青虫饿饲一段时间
  3. C.
    直接使用从野外捕来的菜青虫
  4. D.
    选择一些有浓烈气味的植物叶片

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科目:初中生物 来源: 题型:

在探究菜青虫的取食行为时,制定计划时应当考虑:实验用的滤纸和叶片的大小及颜色应该一致,这样做的目的是

A.为了观察清楚菜青虫吃植物的叶片       B.为了使菜青虫不食用滤纸

C.为了减少其他因素对探究的干扰         D.为了减少菜青虫取食行为的困难

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