探究“种子萌发的环境条件”中,小凤以当年饱满的大豆种子为材料进行探究,方案如下表。请分析回答:(9分)
瓶号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
种子 | 10粒相同种子 | 10粒相同种子 | 10粒相同种子 | 10粒相同种子 |
环境 条件 | 不放水,置于 温暖处 | 放适量水,置于 温暖处 | 放适量水,置于 冰箱保鲜层 | 放过量水,置于 温暖处 |
(1)实验结果是:只有2号瓶的种子能够正常萌发。实验结果表明种子萌发需要的环境条件是______、______和充足的空气。
(2)如果小凤要证明“种子萌发需要充足的空气”,应选择______号瓶和______号瓶为一组对照实验。
(3)种子萌发需要充足的空气,原因是萌发的种子进行旺盛的______作用,利用大量氧气,将有机物分解,释放______,供生命活动需要。
(4)1号瓶和3号瓶______(填“能”或“不能”)构成一组对照实验,原因是______。
(5)即使环境条件适宜,被虫咬坏胚的种子也不能萌发。因此,小凤所用的种子应具有______的胚。
⑴适宜的温度 /适量(一定)的水分 适量(一定)的水分 / 适宜的温度
⑵2/4 4/2 ⑶呼吸 能量
⑷不能 有两个变量/变量不唯一⑸完整/活
【解析】
试题分析:(1)、(2)在本实验中,起到对照作用的是1号瓶,其余组为实验组.由1与2号瓶唯一变量为--水水分;由2与3号瓶唯一变量为--温度;由2与4号瓶唯一变量为--空气,所以共构建了3组对照实验.实验结果表明种子萌发需要的环境条件是一定量的水分、适宜的温度和充足的空气.
(3)植物的呼吸作用释放能量,萌发的种子呼吸作用旺盛,种子萌发萌发时进行旺盛呼吸作用,该作用的意义是分解有机物,为生命活动提供能量.
(4)1号瓶和3号瓶除水分不同外,温度不相同,因此这是一组以水分和温度两个变量,因此不能形成一组对照实验.
(5)要探究温度对种子萌发的影响,就要以温度为变量设置对照实验,表中1与3除温度不同外其它条件都相同,是以温度为变量形成的对照实验.
(6)种子萌发的条件有环境条件和自身条件.环境条件有适宜的温度、适量的水分和充足的空气,自身条件是完整而有活力的胚和供胚发育的营养物质,被虫咬坏胚的种子也不能发芽,因此小风所用的种子应具有完整的、活的胚.
考点:探究种子萌发的条件
科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(福建龙岩卷)生物(解析版) 题型:选择题
下列关于显微镜使用方法的叙述,正确的是
A.光线偏暗时,应选用平面镜和小光圈
B.操作时先放置玻片标本,再对光
C.要使物像更加清晰,可微调细准焦螺旋
D.当镜筒下降时,眼睛要看着目镜
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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(福建漳州卷)生物(解析版) 题型:综合题
急性卡他性结膜炎,俗称“红眼病”,是由结膜炎致病细菌感染引起的一种常见急性流行性眼病。春夏之交,天气转暖,细菌生长繁殖快,容易造成“红眼病”流行。
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请据资料回答:
(1)“红眼病”的病原体是 ,划线部分说明细菌的生活需要 。
(2)图11中的毛巾是“红眼病”流行基本环节中的 。
(3)病人血液中的 细胞的数值明显高于正常值,这属于人体的 免疫。
(4)写出细菌有而人体细胞没有的基本结构: 。
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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(福建漳州卷)生物(解析版) 题型:选择题
关于绿色植物在生物圈中作用的叙述,不正确的是
A.能维持生物圈中碳-氮平衡 B.为生物的生命活动提供能量
C.在生物圈中充当分解者的角色 D.直接或间接为其他生物提供食物来源
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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(福建泉州卷)生物(解析版) 题型:综合题
请分析回答制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的相关问题:(8分)
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(1)图一中,制作临时装片正确的操作顺序是______;c图片中滴在载玻片中央的液体是______。
(2)观察时,调节______准焦螺旋可使物像更清晰;若显微镜的目镜为5×,物镜为40×,则观察到的物像放大______倍。
(3)图二是口腔上皮细胞模式图,其中控制物质进出细胞的结构是[ ];与植物细胞相比,该细胞没有______(写一个即可)。
(4)从结构层次上分析,口腔上皮属于______,是细胞分裂和______的结果。
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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(福建泉州卷)生物(解析版) 题型:选择题
下列措施中,不能提高大棚蔬菜产量的是
A.适当提高氧气浓度
B.适当延长光照时间
C.适当提高二氧化碳浓度
D.适当增加光照强度
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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(福建泉州卷)生物(解析版) 题型:选择题
下列各项中,属于腔肠动物和扁形动物的共同特征是
A.两侧对称 B.有口无肛门 C.有刺细胞 D.营寄生生活
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