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    下列结构中与其他几项在结构层次上不一致的是（　　）
    A、大脑B、心脏C、小肠D、血液
    考点：动物体人体的结构层次
    专题：
    分析：动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体．细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的最小单位．组织是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的．器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的．系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的，据此解答．
    解答：解：血液中有大量的血细胞，这些血细胞与血浆共同构成血液，完成物质运输等功能，因此，血液是一种组织，属于结缔组织；
    大脑、心脏和小肠都是由不同的组织构成的人体的器官，可见D符合题意．
    故选：D．
    点评：掌握组织和器官的概念是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各项中，不能称为生态系统的是（　　）
    A、一片人工林
    B、一条河
    C、一条河中所有的鱼
    D、一个城市

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，请根据图回答问题：
    （1）两图中，属于植物细胞的是
     
    ．你的判断依据是：
     
    ．
    （2）动物细胞分裂时，最先分裂的[
     
    ]
     
    ，其时
     
    数量已经加倍．随后，[
     
    ]
     
    分   成两份，最后，在原来细胞的中央形成新的[
     
    ]
     
    ，其作用是
     
    ．
    （3）F
     
    是
     
    细胞特有的，它可以将光能转化
     
    ，并将其储存在
     
    中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于线形动物的主要特征，叙述不正确的是（　　）
    A、身体细长，呈圆柱形
    B、体表有密不透水的角质层，起保护作用
    C、线形动物身体呈圆柱形，有口有肛门
    D、线形动物都是寄生虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    稻田中的杂草和水稻争夺阳光、水分，它们的关系是（　　）
    A、捕食B、合作C、竞争D、寄生

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于生物共同特征的是（　　）
    A、生物能进行呼吸
    B、生物都生活在水中
    C、生物能对外界刺激做出反应
    D、生物能排出体内产生的废物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据如图回答使用显微镜方面的问题：
    （1）安放好显微镜后，转动[
     
    ]
     
    ，使低倍物镜对准
     
    ．
    （2）调整光圈后，转动[
     
    ]
     
      使反射的光线进入镜筒，通过
     
    可以看到白亮的视野．
    （3）把玻片放到
     
    上，使标本正对
     
    的中央，然后用压片夹压住载玻片的两端．
    （4）按
     
    （用顺时针或逆时针表示） 方向转动
     
    ，使镜筒缓缓下降，至物镜接近标本为止．此时，眼睛一定要看着
     
    ．
    （5）一只眼向目镜内看，同时按
     
    方向转动
     
    ，使镜筒缓缓
     
    ，直到看清物像为止．再略微转动
     
    ，使看到的物像更清晰．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是几种常见的动物，据图回答下列问题：

    （1）A动物的呼吸结构是
     
    ，B动物的呼吸器官是
     
    ．
    （2）有辅助呼吸器官的生物是
     
    （请填图中字母代号）．
    （3）属于真正的陆生脊椎动物的是
     
    （请填图中字母代号），原因是
     

    （4）A的身体由
     
    构成．它与与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有
     
    ．

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