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    在植物分类上小麦和玉米同科不同属，小麦与大豆同门不同纲，因此，小麦和玉米之间共同特征少，小麦和大豆之间共同特征多．
     
    ．（判断对错）
    考点：植物的分类
    专题：
    分析：生物的分类单位越小，亲缘关系越近，共同特征越多；分类单位越大，亲缘关系越远，共同特征越少．
    解答：解：生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种．生物的分类单位越小，亲缘关系越近，共同特征越多；分类单位越大，亲缘关系越远，共同特征越少．由题意可知，小麦和玉米是同科不同属，小麦与大豆是同门不同纲．科比门小，因此小麦和玉米之间的亲缘关系较近，共同特征多，小麦和大豆之间的亲缘关系较远，共同特征少．
    故答案为：错误．
    点评：熟练掌握生物的分类的等级单位．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    在农田生态系统中，大量捕食青蛙，导致小稻减少，生态平衡失调．其原因是破坏了生态系统的（　　）
    A、植物（生产者）
    B、动物（消费者）
    C、细菌、真菌（分解者）
    D、食物链

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于细菌和真菌的叙述中，错误的是（　　）
    A、细菌的细胞没有成形的细胞核，真菌的细胞有成形的细胞核
    B、细菌进行分裂生殖；真菌利用孢子生殖
    C、细菌和真菌都很小，都是单细胞个体
    D、制泡菜、酸奶是利用乳酸菌；制面包、酿酒是利用酵母菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    与一种植物名叫鬼针草，人在草丛中行走时，裤脚常被沾上一些带刺的“针”，这是鬼针草的果实．在这一过程中，人所起的作用是（　　）
    A、毁坏了植物的生长环境
    B、帮助植物传播种子
    C、改良土壤
    D、提供植物的食物-二氧化碳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列动物中，都属于脊椎动物的一组是（　　）
    A、蝙蝠和鲫鱼B、海豹和蜗牛
    C、蝗虫和水蚤D、企鹅和虾

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请将左右两栏中的珍稀动物与所属类群用线连接起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物多样性不包括（　　）
    A、生物种类的多样性
    B、动物种类的多样性
    C、生态系统的多样性
    D、基因的多样性

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    要获得果树新品种，最好的办法是采取（　　）
    A、无性繁殖B、组织培养
    C、杂交D、嫁接

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图中的实验结果是（　　）
    A、吸气导致膈肌舒张，胸廓扩张
    B、膈肌舒张，胸廓扩张导致吸气
    C、膈肌收缩，胸廓扩张导致吸气
    D、呼气导致膈肌收缩，胸廓扩张

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