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    有关“细胞、染色体、DNA、基因、性状”五者之间关系的叙述中，错误的是（      ）A．染色体存在于细胞中                B．染色体就是DNA  

    C．基因位于染色体上                     D．生物的性状主要是由基因决定


    B

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    花生种子的营养物质贮藏在（     ）

     Ａ、种皮           Ｂ、子叶         Ｃ、胚           Ｄ、胚乳

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    受刺激后能够产生兴奋和传导兴奋的组织是                         （     ）

    A．上皮组织      B．结缔组织      C．神经组织       D．肌肉组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    下列属于特异性免疫的是                                   （      ）

    A．皮肤的屏障作用                       B．吞噬细胞的吞食作用

    C．溶菌酶的杀菌作用                        D．患过麻疹的人不再患麻疹

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    春季、青蛙的高声鸣叫属于                                  （      ）

    A．生殖行为           B．防御行为           C．觅食行为           D．社群行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    下列能正确表示蛙的发育过程的是                               （      ）

    A．受精卵——蝌蚪——幼蛙——成蛙 B．受精卵——幼蛙——蝌蚪——成蛙

    C．卵细胞——蝌蚪——幼蛙——成蛙 D．卵细胞——幼蛙——蝌蚪——成蛙

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    法国一科学家在研究牲口炭疽病时，进行了如下实验：把供实验用的绵羊分为甲、乙两组。甲组绵羊用病毒性已削弱的炭疽病的病原体注射，它们感染后没有发病，乙组没进行注射。10天后，对甲、乙两组绵羊同时进行注射毒性极强的炭疽病病原菌，经过一段时间后，甲组的绵羊全部正常生活，而乙组的绵羊全部死亡。请分析回答：

    （1）实验中甲组绵羊在第二次注射后没有发病，这一现象属于    免疫，其原因是     。

    （2）甲组绵羊第一次注射的是毒性削弱的炭疽病原菌，它进入羊体作为      起作用，使体内产生具有免疫力的物质，这种物质的化学成分是       。

    （3）乙组绵羊在实验中起的作用是        。

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    决定生物的某个具体性状的是（       ）

    A、细胞核    B、基因    C、染色体   D、遗传物质

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    良好的家居环境表现在(    )

    A、有适宜的温度和湿度、有良好的装饰装修、有充足的日照

    B、有良好的通风条件、有良好的日照条件、有适宜的温度和湿度

    C、有良好的通风条件、有高档的家具、有现代的家电设备

    D、有适宜的温度、有绿色花草、有充足的日照

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