如图为人体部分生理过程示意图.其中A.B.C表示物质.①.②表示生理过程．请据图回答．(1)物质A是二氧化碳二氧化碳.物质B进入乙细胞后的作用是氧化分解有机物有机物.从而为人体的生命活动提供能量能量．(2)食物中含有的六类营养成分中.需要经过过程①才能进行过程②的有机物是糖类.蛋白质和脂肪糖类.蛋白质和脂肪．过程②主要发生在消� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图为人体部分生理过程示意图，其中A、B、C表示物质，①、②表示生理过程．请据图回答．

（1）物质A是

二氧化碳

，物质B进入乙细胞后的作用是氧化分解

有机物

，从而为人体的生命活动提供

能量

．
（2）食物中含有的六类营养成分中，需要经过过程①才能进行过程②的有机物是

糖类（淀粉）、蛋白质和脂肪

．过程②主要发生在消化道的

小肠

部位．
（3）图中甲细胞的主要功能是

运输氧气

．当其数目偏少时，会引起心慌、气短、脸色苍白等症状，医生建议吃

含铁和蛋白质丰富的食物

进行治疗．
（4）血液流经肺泡后，血液性质的变化是

静脉血变成动脉血

．血液能按一定方向流动而不会倒流，原因是在循环系统中有

动脉瓣、静脉瓣和房室瓣

．
（5）若C物质是葡萄糖，人在饭后或大量食用食糖后，血液中物质C的浓度会暂时升高，但在

胰岛

分泌的某种物质作用下，其浓度又会逐渐恢复正常．

分析：理解人体的循环系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统等之间的联系，结合题意，即可答题．

解答：解：（1）如图是人体对营养物质的消化、吸收和气体交换的综合图解，①表示消化，②表示吸收，A是二氧化碳交换到肺泡中，B表示氧气交换到血液里．物质B进入乙细胞后的作用是氧化分解有机物，从而为人体的生命活动提供能量．
（2）人体需要的营养物质有六大类：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，其中水、无机盐和维生素不需要经过①消化，即可直接经过②吸收进入毛细血管的血液中，毛细血管的壁很薄，只有一层上皮细胞构成，利于进行物质交换．因此不经过过程①而直接进行过程②的有机物是维生素．过程②主要发生在消化道的小肠部位，是食物消化和吸收的主要器官．
（3）在图中甲细胞是红细胞，其主要功能是运输氧气．红细胞内，有一种红色含铁的蛋白质叫血红蛋白，红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白．血红蛋白在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离．血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能，当血红蛋白的含量数目偏少时，会引起心慌、气短、脸色苍白等贫血症状，医生建议吃含铁和蛋白质丰富的食物进行治疗．
（4）在肺泡内的气体交换是：从外界到肺泡内的气体氧气浓度高于肺泡毛细血管内的氧气浓度，毛细血管中二氧化碳的浓度高于肺泡内的浓度，根据气体扩散作用的原理，气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，故氧气由肺泡扩散到毛细血管中去，二氧化碳由毛细血管扩散到肺泡中去．由此可知A为二氧化碳B为氧气．氧气和营养物质进入组织细胞，在组织细胞的线粒体这个结构进行了呼吸作用，释放出二氧化碳和能量．在循环系统中有动脉瓣、静脉瓣和房室瓣，保证了血液能按一定方向流动而不会倒流．
（5）胰岛素是由胰岛分泌的．它的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度．人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿病．正常人在饮食以后，随着血糖升高，胰岛素分泌也增多，从而使血糖下降并维持在正常范围．
故答案为：
（1）二氧化碳有机物能量  （2）糖类（淀粉）、蛋白质和脂肪（缺一不可）  小肠
（3）运输氧气  含铁和蛋白质丰富的食物
（4）静脉血变成动脉血    动脉瓣、静脉瓣和房室瓣（缺一不可）（或瓣膜）
（5）胰岛

点评：此题是一道综合性的题目，牵扯的知识点较多，需要同学们系统的掌握，有一定的难度．

练习册系列答案

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科目：初中生物 来源： 题型：

（2013?怀化）如图为人体内部分生理过程示意图，其中A、B、C代表三种不同的物质，①、②表示两个生理过程．请回答：
（1）消化道中进行①和②的主要器官是

小肠

．
（2）在观察活体材料时，发现某血管只允许甲细胞单行通过，那么，该血管应该是

毛细血管

血管．
（3）在肺泡内发生气体交换后，肺泡外毛细血管血液颜色发生的变化是

静脉血变成动脉血

．物质B进入乙细胞后的作用是

参与有机物的氧化分解

．
（4）除A外，人体新陈代谢还产生许多其他废物，它们随血液流经肾单位时，经过肾小球和肾小囊壁的

虑过

作用和肾小管的

重吸收

作用形成尿液，排出体外．
（5）如果C为葡萄糖，某人空腹时的血糖浓度经常高于正常范围，最可能的原因是他体内的

分泌不足．
A、胰岛素 B、性激素 C、生长激素
（6）人体各项生命活动能够统一协调进行，有赖于

神经

系统和激素的调节作用．

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科目：初中生物 来源： 题型：

（2013?河口区模拟）如图为人体的部分生命活动过程示意图，其中a，b，c，d代表物质，①、②、③、④表示生命活动过程．请回答问题：
（1）图中a、c代表的物质分别是

二氧化碳

、

氨基酸

．
（2）图中②、④表示的生命活动过程分别是

组织里的气体交换

、

营养物质的吸收

．过程②是通过

气体扩散

作用实现的．
（3）图中含氧量最高处是

肺泡

；消化道中参与消化蛋白质的消化液有

胃液、胰液、肠液

．
（4）食物所含的六类营养成分中，不经过过程③直接进行过程④的物质有

水、无机盐、维生素、

．（答出三个以上得分）
（5）除a，d外，人体新陈代谢还产生许多其他废物，它们随血液流经肾单位时，经过

肾小球的滤过作用

和

肾小管的重吸收作用

两个重要的生理过程形成尿液．肾小球内流动的液体为

动脉血

．正常情况下尿液与血浆相比含量减少的物质是

大分子蛋白质和葡萄糖．

．
（6）完成过程①后，b物质最先进入心脏的哪个腔？

左心房

．此时血液中的血红蛋白与氧处于

结合

状态（填“结合”或“分离”）．

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科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

（2010?庆云县模拟）如图为人体与外部环境之间的物质交换模式图，数字1～8表示人体的某些结构，字母A～F代表人体内某些物质，请据图回答：
（1）[A]进入血液循环的过程叫

吸收

．

（2）某人在排泄过程中，[C]中出现了葡萄糖，说明他肾脏的

肾小管

发生了病变；[C]的形成，经过了

肾小球的滤过

和

肾小管的重吸收

两个过程．
（3）在[8]处进行气体交换后，血液发生的变化是：

由静脉血变成动脉血

．
（4）葡萄糖是人体内最重要的供能物质，在正常情况下它在血液中的浓度保持相对稳定．若某人空腹时的血糖浓度经常高于正常范围，最可能的原因是他体内的

胰岛素

分泌不足．
（5）[8]中的氧气来自于外界空气，进入血液后，与红细胞中的

血红蛋白

结合，随血液循环到达组织细胞处，因此，红细胞具有运输氧的功能；血液里的营养物质主要来自于食物，食物在消化道内被消化成可以吸收的营养物质，这些物质主要在

小肠

处被吸收进入血液．
（6）炎热的夏季，人的饮水量增加，但[C]的量并没有显著增加，甚至比冬天还少，原因是部分水以

汗液

的形式排出体外．
（7）在[7]中，有机物在氧的参与下被分解，释放出的能量主要用于进行

各项生理活动和维持体温

（8）人体各项生命活动能够统一协调进行，主要是

神经系统

的调节作用．

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科目：初中生物 来源： 题型：

如图为人体部分生理过程示意图，其中A、B、C、D表示物质，①②表示过程．请回答

（1）食物所含的六大类营养成分中，不经过过程①直接进入过程②的成分有

水、无机盐、维生素

．
（2）在观察活体材时，发现某血管只容许甲细胞单行通过，那么该血管在结构上适于物质交换的结构特是：

管壁薄，只有一层上皮细胞组成

．
（3）除A外，人体还产生许多废物，他们随血液流经肾单位时，经过

肾小球的滤过作用

和

肾小管的重吸收作

两个重要的生理过程形成尿液．
（4）如果C为葡萄糖，某人空腹时的血谈浓度高于正常值范围，最可能的原因是他的体内

胰岛素

分泌不足导致的．
（5）青少年正处于身体生长的重要时期，为了预防贫血病，建议应适当多食用

含铁和蛋白质

丰富的食物．

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科目：初中生物 来源： 题型：

（2012?漳州）如图为人体部分生理活动的示意图，A、B、C代表相关的系统，①、②代表不同的气体．请分析后回答：
（1）A是呼吸系统，其中的肺泡壁只由

一

层上皮细胞构成，有利于气体交换．①

氧气

进入血液后，通过血液循环输送到全身组织细胞，最后在细胞的

线粒体

中被利用．
（2）B中消化食物和吸收营养物质的主要器官是

小肠

．
（3）血液流经肾脏时，经过肾小球的

滤过

作用和肾小管的

重吸收

作用形成尿液．

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