分析 保护环境,善待家园,地球是人类惟一的家园,在茫茫的宇宙中,除了地球之外,目前尚未发现其他适合人类生存的星球.
解答 解:地球是我们人类赖以生存的惟一家园.在这个家园里,人是地球的主人.除了我们人类以外,还有许许多多有生命的物质,如花草树木,虫鱼鸟兽等.这些生物与我们生活在同一环境中,共同组成了这个大家庭.水是生命之源,人的生命离不开水.人体中所含的水分约占体重的65%,如果人体损失10%以上的水分,就会导致死亡.空气,是人赖以生存的必要条件,人无时无刻不在呼吸空气.氧气来源于植物的光合作用,各类植物是氧气的加工厂.如果地球上没有了植物,我们人类和其他生命将不复存在.野生动物依赖于植物,也可以保护植物.以鸟类为例,90%的鸟类以昆虫为食,许多益鸟是庄稼,树木的卫士,是害虫的天敌.100条树虫十几天便可以吃光一棵大松树的树叶,而一对大山雀一天可以吃400多条虫子.如果没有这些益鸟,害虫就会泛滥成灾.在地球上,人类植物和动物,实际上是一个互相依赖的“生物圈“、“朋友圈“,谁也离不开谁.人类之所以能在地球上生存是因为生态平衡的缘故.地球给我们人类乃至所有生命的形式,提供了一个生命支持系统--空气、水、适当的光和热、以及能源等等.事实上,这种原始的生态平衡从全球范围来看是极其难得的,我们今天或许只能在人类未曾涉足的地方才得以看到.自然环境提供人类生存发展的环境资源的同时,遭到了人类机大的破坏.只有当自然环境处与一种生态平衡的和谐状况时,人类的前景才是乐观的,所以,请大家保护环境,善待家园,保护生态环境使社会可持续发展应该是每个公民应尽的义务.
故答案为:√
点评 本题考查对保护生态环境的认识.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
| 主要成分 | A液 | B液 | C液 |
| 蛋白质 | 7.00 | 0.00 | 0.00 |
| 葡萄糖 | 0.10 | 0.10 | 0.00 |
| 无机盐 | 0.72 | 0.72 | 1.50 |
| 尿素 | 0.03 | 0.03 | 2.00 |
| 水 | 90.00 | 99.00 | 95.00 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 与④相连的⑤是肺动脉,④通过瓣膜与②相通 | |
| B. | 与②相连的⑦是主动脉,且②的心壁比④厚 | |
| C. | 与③相连的⑧是上、下腔静脉,③通过瓣膜与①相通 | |
| D. | ①是右心房,与①相连的⑥是肺静脉 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ①②③ |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
| 试管编号 | 加入的物质 | 温度环境 | 冷却后滴加 | 实验现象 |
| 1 | 淀粉糊;2ml唾液 | 37℃水浴10min | 2滴碘液 | |
| 2 | 淀粉糊;2ml清水 | 37℃水浴10min | 2滴碘液 | |
| 3 | 淀粉糊;2ml唾液 | 0℃水浴10min | 2滴碘液 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 缺少肥料、不利于光合作用 | |
| B. | 缺少水分、不利于呼吸作用 | |
| C. | 缺少氧、不利于植物根进行呼吸作用 | |
| D. | 缺少二氧化碳、不利于光合作用 |
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