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    16．根据右面的消化系统模式图，分析回答下列问题：
    ①细嚼馒头有些甜味的原因是由于[11]唾液腺分泌的唾液将馒头中少量的淀粉初步消化分解为麦芽糖的缘故．
    ②我们常吃的金锣火腿中主要的营养物质是蛋白质，最终被消化为氨基酸，其在[6]小肠处被吸收进入血液循环．
    ③患胆囊炎的病人，医生提醒他少吃油腻的食物，否则影响消化，其主要原因是[10]肝脏分泌的胆汁要经胆囊输送给小肠，从而促进脂肪的消化．

    分析 消化系统包括消化道和消化腺两部分，图中1是口腔、2是食道、3是胃、4是胰腺、5是大肠，6是小肠，7是肛门，8是阑尾，9是十二指肠，10是肝脏，11是唾液腺．

    解答 解：①、馒头中的主要成分是淀粉，口腔中有11唾液腺可以分泌唾液，可以使淀粉转化成麦芽糖，所以吃起来有甜味．
    ②、火腿中的主要成分是蛋白质，蛋白质的消化是胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸在6小肠能被吸收．
    ③、10是肝脏，可以分泌胆汁，不含消化酶，对脂肪具有乳化作用，所以肝炎病人不宜吃油腻食物．
     故答案为：①唾液腺； 麦芽糖；②蛋白质；氨基酸；6小肠；③10肝脏；脂肪；

    点评 回答此题的关键是：一、能够识图；二、明确消化道的组成和各部分的功能．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．初秋时分，你在潮湿的树林里采到一株植物，观察形态：有根、有茎、有叶，叶背面有小隆起，你敢肯定说，这是（　　）
    A．蕨类植物B．藻类植物C．种子植物D．苔藓植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．人的手偶然被针刺到，会缩手和形成痛觉．缩手和形成痛觉的先后顺序是（　　）
    A．先形成痛觉，然后缩手B．缩手和形成痛觉同时发生
    C．先缩手后形成痛觉D．通常没有一定的规律

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．从你得知的我国主要植被类型分析回答：
    （1）我国所居住的这个地区应该是落叶阔叶林型；东北地区属于夏季温凉，冬季严寒的地区，应该针叶林型；新疆有些地区夏季火热干燥，植物种类贫乏，属于草原型．
    （2）我国植物种类丰富，但辽阔的国土和众多的人口相比，仍然是一个森林覆盖率和人均森林面积都大大低于世界平均水平的国家，森林覆盖率是16.55%，相当于世界平均水平的26%，人均森林面积不足世界平均水平的20%．
    （3）生物课上，老师布置同学们调查当地的植被情况，请你说出要用的材料用具是笔记本，笔，通过分组调查，最后要写出调查报告．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列叙述中正确的是（　　）
    A．在遗传过程中，总是父亲的基因遗传给儿子的
    B．父母都是有耳垂的，生下的子女不一定都有耳垂
    C．隐性性状是指不能表现出来的性状
    D．能够遗传给后代的性状都是显性性状

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．（1）人体最大的消化腺是[④]（填序号），它分泌的消化液促进脂肪的消化．
    （2）能分泌胰液的消化腺位于图中的[⑤]（填序号）．
    （3）能暂时贮存食物，并且进行初步消化的器官是[③]（填序号）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列生物属于藻类植物的是（　　）
    A．海带B．卷柏C．贯众D．金鱼藻

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    5．如图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图．A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理．一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质．请回答问题：
    （1）甲图中肉汤仍保鲜的是A瓶，而将其瓶颈打断后，变质的原因是空气中的细菌进入瓶内．
    （2）甲、乙两组实验所控制的变量都是B
    A．瓶子的大小  B．细菌的有无  C．肉汤的多少
    （3）巴斯德认为，肉汤变酸是微生物引起的，并证明这些微生物来自空气，他成功键是B．
    A．运气好        B．动脑设计了曲颈瓶
    C．观察时认真    D．实验用具好看
    （4）“鹅颈瓶”实验证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的．为此，巴斯德提出了保存酒和牛奶的A
    A．巴氏消毒法  B．腌制法  C．脱水法．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．导致酸雨的主要原因是空气中含有大量的（　　）
    A．工业燃烧排放的二氧化硫B．工业燃烧排放的二氧化碳
    C．人类活动排出的臭氧D．人类活动排放的含氮气体

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