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回答“探究种子萌发的环境条件”实验中的问题:
编号1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶
处理方式10粒种子,拧紧瓶盖10粒种子,加适量水,拧紧瓶盖10粒种子,加较多的水,拧紧瓶盖10粒种子,加适量水,拧紧瓶盖
室温室温室温低温
(1)实验中应选择什么样的种子?
 

(2)实验中餐巾纸的作用是什么?
 

(3)3号瓶和4号瓶在实验中的作用是
 
.通过3号瓶与2号瓶的对照实验,能说明
 
,通过4号瓶与2号瓶的对照实验,能说明
 
考点:探究种子萌发的条件
专题:
分析:在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验;分析表格中的实验设计可知,该实验设置了三组对照实验:1号瓶和2号瓶、3号瓶和2号瓶、4号瓶和2号瓶,变量分别是水分、空气、温度.种子萌发的外界条件:适宜的温度、一定的水分、充足的空气,据此可以解答.
解答:解:(1)种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质.尽量选用粒大饱满的种子,这样的种子胚的结构完整,其中中含有较多的营养物质,可使种子萌发时有充足的营养,萌发出的幼苗更茁壮.
(2)实验中餐巾纸的作用是吸水后在上面撒种,为种子萌发提供水分.
(3)我们可以发现2号瓶中种子满足了种子萌发的外界条件为充足的空气,适量的水分,适宜的温度,可以萌发做为对照组,且可形成3组对照.1和2对照可得适量的水分为种子萌发的外界条件;3和2对照可得充足的空气为种子萌发的外界条件;4和2对照可得适宜的温度为种子萌发的外界条件.
故答案为:(1)粒大饱满的种子;
(2)吸水后在上面撒种子;
(3)对照; 种子萌发需要适宜的空气;种子萌发需要充足的温度
点评:解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的外界条件和对照实验中变量的惟一性.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列不属于两栖动物特点的是(  )
A、幼体生活在水中,成体生活在陆地上
B、幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸
C、成体生活在陆地上,但还不能完全摆脱水的束缚
D、雌雄蛙抱对是为了交配,以便在体内进行受精作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体心脏结构示意图,据图回答:
(1)写出下列字母代表的结构名称:A
 
 D
 
 G
 
 E
 

(2)在心脏的A、B、C、D四个腔中,流淌着动脉血的心腔有
 
,而E、F、G、I、M、N血管中,流淌着动脉血的血管有
 

(3)从[
 
]泵出的血液将运输送至全身,在全身毛细血管网处进行物质交换,经过此处后,M血管由
 
脉血转变为
 
脉血,少了
 
,多了
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

简述呼吸道的作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

某日,张山起床后感觉头痛鼻塞,咳嗽不断,他的妈妈带他到医院检查.请根据检查的结果及有关叙述,回答下列问题.
(1)张山血液化验单的部分内容如表:
检查项目正常值(个/升)检查结果(个/升)
白细胞5.0×109~10.0×10913.2×109
红细胞3.5×1012~5.5×10124.5×1012
血小板1.5×1011~3.5×10113×1011
血液化验单显示张山的
 
数量异常,很可能是因为体内有
 

(2)医生诊断张山患的是扁桃体炎,为他开了青霉素胶囊.将青霉素装在淀粉制成的胶囊里服用,可以避免对胃产生刺激,是因为胃对淀粉
 

(3)服药期间,张山的尿液中散发出青霉素的气味,这是因为青霉素随血液流经肾脏时,会透过
 
进入肾小囊中形成原尿,原尿中的青霉素在流经
 
时,不会被重吸收,而最终随尿液排出体外.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图中[B]表示人体中某部位的毛细血管网,请据图回答:
(1)若[B]表示人体肺泡周围毛细血管网,则[A]血管为
 
,与心脏的
 
腔相连;[C]血管为
 
,内部流动
 
血,与心脏的
 
腔相连.
(2)若[B]表示肾小球毛细血管网,则[A]血管为
 
,[C]血管内血液与[A]血管内血液相比,浓度明显升高的物质是
 

(3)若[B]表示人体手指肌肉内的毛细血管网,[A]内血液到达[C]处颜色的变化是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是有关光合作用的要概念图,请据图回答问题.

(1)请写出图中数字表示的含义:①
 
,②
 
,③
 
,④
 
,⑤
 

(2)为了验证①是光合作用的原料,我们在实验中是如何来设置对照的?
 

(3)为了验证光合作用的产物②,我们采用的方法是:
 

(4)请你根据概念图以式子的形式写出光合作用的过程
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了以下实验
试管编号123
馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量
唾液有无2毫升唾液A2毫升唾液
是否搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌
保温37℃水浴保温10分钟
加入碘液2滴
请分析回答:
(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,应在2号试管的A处加入
 
,与
 
号试管进行对照.
(2)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用
 
两支试管进行对照.
(3)实验结果是
 
号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是
 
酶对
 
具有消化作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物能排出体内产生的废物:人体排出废物的主要途径有
 
 
 
植物也可以通过
 
带走一部分废物.

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