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    在我们学到的谚语中，很多与生物学有关系，下列谚语中能够说明“生物影响环境”的是

    A．千里之堤，溃于蚁穴B．种瓜得瓜，种豆得豆

    C．螳螂捕蝉，黄雀在后D．风声鹤唳，草木皆兵

     

    A

    【解析】

    试题分析：千里之堤，毁于蚁穴，是白蚁在大堤内挖洞影响了大堤的牢固性，体现了生物对环境的影响，故选A。

    考点：本题考查的是生物对环境的影响。

     

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    传染病在发病以前就具有了传染性。

     

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    下列关于青春期的说法中，不正确的一项是（　　）

    A．进入青春期，人的神经系统和心脏等的功能明显增强

    B．进入青春期后，男孩和女孩的性器官都迅速发育

    C．人的青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期

    D．青春期女性出现月经，不应该让异性知道

     

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    科目：初中生物 来源：2014年初中学业水平考试模拟生物试卷（16）（解析版） 题型：选择题

    在拒绝毒品中不应该有的态度是（　　）

    A．坚决拒绝，绝不沾染 B．举报身边有吸毒行为的人

    C．有新鲜感，好奇地试一试 D．积极参加反吸毒的宣传活动

     

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    科目：初中生物 来源：2014年初中学业水平考试模拟生物试卷（15）（解析版） 题型：综合题

    法国一科学家在研究牲口炭疽病时，进行了如下实验：把供实验用的绵羊分为甲、乙两组。甲组绵羊用病毒性已削弱的炭疽病的病原体注射，它们感染后没有发病，乙组没进行注射。10天后，对甲、乙两组绵羊同时进行注射毒性极强的炭疽病病原菌，经过一段时间后，甲组的绵羊全部正常生活，而乙组的绵羊全部死亡。请分析回答

    （1）实验中甲组绵羊在第二次注射后没有发病，这一现象属于 免疫，其原因是： 。

    （2）甲组绵羊第一次注射的是毒性削弱的炭疽病原菌，它进入羊体作为

    起作用，使体内产生具有免疫力的物质，这种物质的化学成分是 。

    （3）乙组绵羊在实验中起的作用是 。

     

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    科目：初中生物 来源：2014年初中学业水平考试模拟生物试卷（15）（解析版） 题型：选择题

    保护生物多样性最有效的措施是

    A．就地保护B．易地保护C．保护基因D．保护濒危物种

     

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    科目：初中生物 来源：2014年初中学业水平考试模拟生物试卷（15）（解析版） 题型：选择题

    下列四组疾病中，因缺乏激素而引起的一组是

    A．高血压和地方性甲状腺肿

    B．肢端肥大症和坏血症

    C．侏儒症和糖尿病

    D．白化病和色盲症

     

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    科目：初中生物 来源：2014年初中学业水平考试模拟生物试卷（14）（解析版） 题型：选择题

    下列叙述中，不是鱼类与水中生活相适应的形态结构特点是

    A.身体呈流线型 B.身体背部有脊柱

    C.用鳃呼吸 D.身体两侧大多有侧线

     

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    科目：初中生物 来源：2014年初中学业水平考试模拟生物试卷（12）（解析版） 题型：选择题

    下面是某同学对达尔文进化论的理解，其中错误的一项是

    A．生物的变异是不定向的，生物进化的方向也是不定向的

    B．在自然界中，生物个体都有遗传和变异的特性

    C.只有发生有利变异的个体才能在生存斗争中生存下来

    D．变异的存在为自然选择提供了丰富的素材

     

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