精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
(2011?越秀区模拟)如图是尿的形成过程示意图:
(1)③中产生的液体是
原尿
原尿
,每天约产生
150
150
升.④中产生的液体是
尿液
尿液
,每天约产生
1.5
1.5
升.
(2)图中
肾小管
肾小管
具有重吸收作用,它能将部分无机盐、大部分的水和全部的葡萄糖吸收回血液.
分析:此题综合性较强,难度较大.解决这一问题,首先要认清肾单位的结构,在这个基础上理清尿形成的过程.
解答:解:肾单位包括肾小体和与它相连的肾小管,肾小体又由肾小球和包在它外面的肾小囊构成,肾小球是由入球小动脉分支形成的毛细血管球,其后端又汇集成出球小动脉,出球小动脉再次分支形成毛细血管,缠绕在肾小管的外面.图中①是肾小球、②肾小囊壁、③肾小囊、④尿液.
(1)(2)尿的形成过程中包括:肾小球个肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个过程.当血液(内含血浆和血细胞)流经肾小球时,除血液中的血细胞和大分子的蛋白质外,其他成分都可以滤过到肾小囊腔内形成原尿,当原尿流经肾小管时,原尿中含有的大部分的水、全部的葡萄糖以及部分无机盐被重吸收,其他没有被重吸收的成分,从肾小管流出,成为尿液.因此③内的液体是原尿,每天约产生150升;由④流出的液体是尿液,每天约产生1.5升.
故答案为:(1)原尿   150升    尿液    1.5升
(2)肾小管
点评:认清肾单位的结构,深入理解尿形成的过程,是解决这个问题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?越秀区模拟)植物吸收的水分可以用来干什么?(  )
①作为组成细胞的重要成分
②作为光合作用的重要原料参与有机物的合成
③参与蒸腾作用,使植物免遭阳光灼伤
④溶解并运输无机盐.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?越秀区模拟)细胞分化的结果是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?越秀区模拟)不作为动物分类主要依据的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?越秀区模拟)父亲、母亲均有耳垂,孩子无耳垂.可以推知这孩子的基因是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?越秀区模拟)正常情况下,不能被免疫功能清除掉的是(  )

查看答案和解析>>

同步练习册答案