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下列不属于茎的功能是(  )
A、支持作用B、贮藏作用
C、吸收作用D、输导作用
考点:双子植物木质茎的基本结构和主要功能
专题:
分析:木质茎的结构由外向内依次为树皮(包括表皮和韧皮部)、形成层、木质部和髓,茎是主要的输导器官.
解答:解:木质茎结构如图:树皮起保护作用,形成层是植物木质部与韧皮部之间的一层分裂旺盛的细胞,能不断分裂出新的木质部和韧皮部.导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构,植物体就是靠根、茎、叶的导管把水运输到植物体的全身.筛管是植物韧皮部(树皮包括表皮和韧皮部)内输导有机养料的管道.将叶子通过光合作用制造的有机物自上而下运输到植物体的全身.茎是联系植物根、叶,输导水分、无机盐和有机物的营养器官,少数生于地下.茎上着生芽,芽萌发生长形成叶和分枝,组成庞大的枝叶系统,支持着整个植物体.茎也具有贮藏和繁殖的功能.因此,还有贮藏营养物质和繁殖的作用,而吸收不是茎的功能.
故选:C.
点评:双子植物木质茎的基本结构和主要功能是重点知识,多以选择题或是解答题的形式出现,直接考查双子植物木质茎的基本结构和主要功能.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列植物中,不能产生种子的是(  )
A、松树B、柑桔C、蕨D、葡萄

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科目:初中生物 来源: 题型:

直臂提起一桶水时,肱二头肌和肱三头肌处于
 
状态;屈肘时肱二头肌处于
 
状态,肱三头肌处于
 
状态.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是叶的结构示意图:

(1)图中[1]、[5]是
 
,属于
 
组织.
(2)[6]是
 
,它由
 
细胞构成,和表皮细胞相比,其细胞内含叶绿体.
(3)[2]和[4]是
 
,[4]是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

图甲是桃花的结构模式图,图乙是桃的结构示意图,据图回答下列问题.

(1)图甲中③④⑤所组成的结构是
 

(2)经过传粉和受精后图甲中的[
 
](填序号)发育成图乙所示的整个果实,其中图甲的胚珠发育成图乙的[
 
]
 

(3)果农发现自家的桃子品种不够良好,为了尽快获得更大的经济利益,欲更换自家桃园中的桃树品种,你认为最快应采取怎样的方式?
 
,该方式在操作过程中的关键是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

大多数动物在生态系统中扮演(  )
A、生产者B、分解者
C、消费者D、都有可能

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某池塘生态系统中各生物之间的关系,请根据图回答下列问题:
(1)食物链反映的是动物和植物之间的
 
关系.
(2)其中最短的食物链有
 
种生物.请你把这条食物链写出来
 

(3)如果水质污染,体内有毒物质积累最多的生物是
 

(4)数量最多的生物是
 
,数量最少的生物是
 

(5)该生态系统中,尚未表示出的是
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是植物细胞模式图.请据图同答问题:

(1)图中哪些结构是动物细胞所没有的[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 
(写标号和名称).
(2)细胞分裂时,在所示的结构中,[
 
]
 
的变化最明显.
(3)西瓜中所含的大量糖分主要存在于[
 
]
 
所示的部分.
(4)植物光合作用的场所是
 
,呼吸作用的场所是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

春天农民种植庄稼,有时会覆盖地膜,这主要是为了给庄稼提供(  )
A、水分B、适宜的温度
C、一定的生存空间D、阳光

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