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在一片阴湿的草丛中,有一堆长满苔藓的腐木,其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、老鼠等动物,它们共同构成一个
 
考点:生态系统的概念
专题:
分析:生态系统是指在一定的地域内,生物与环境构成的统一的整体.生态系统包括生物成分和非生物成分,据此分析解答.
解答:解:生态系统指由生物群落与无机环境构成的统一整体,生态系统包括生物部分和非生物部分,如题中叙述的,在一片湿润的土地上,有一堆长满苔藓的腐木,其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物.蚯蚓属于分解者,腐木中有植物、动物、真菌等生物,还有腐烂木头(温度等水、无机盐、光)等非生物部分,是生物与环境构成的整体,是一个生态系统.
故答案为:生态系统.
点评:解答本题关键要知道生态系统的概念必须满足生物和环境两个条件.
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科目:初中生物 来源: 题型:

周日,小明爸爸为补充营养,从市场上买回20条活鲫鱼,小明想到在学校学习过鳍能维持身体平衡,便自己要动手探究一下鱼的背鳍有什么作用?他选用10条大小相同的活鲫鱼作实验.
(1)他提出的问题是
 

(2)他作出的假设是
 

(3)操作过程
①把10条活鲫鱼平均分成甲乙、两组;
②甲组5条鱼用剪刀剪去背鳍,迅速放入水中;
③乙组5条鱼
 

(4)预期的现象及结论:
①若甲组鱼身体不能平衡,乙组鱼
 
.说明
 

②若甲组鱼
 
,乙组鱼身体能平衡.说明
 

(5)以上探究中,实验组是
 
,对照组是
 

(6)通过实验,他得出的结论是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是蝗虫的外形图,据图回答:
(1)它的身体分为[A]
 
、[B]
 
、[C]
 
三部分;
(2)生活在绿草丛中的蝗虫,它的体色通常是
 
,这对蝗虫的生活意义是
 

(3)蝗虫体表的外骨骼可以起到
 
的作用.
(4)蝗虫共有
 
足.
 
发达.蝗虫适于飞翔的是[d]
 

(5)运动器官着生在
 

(6)将蝗虫胸部、腹部插入水中,过一段时间蝗虫死亡,这是因为蝗虫呼吸时气体出入身体的门户
 
被淹没所致.

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科目:初中生物 来源: 题型:

组织是生物体的结构层次之一,下列哪种组织是人和动物体不具有的(  )
A、上皮组织B、输导组织
C、肌肉组织D、神经组织

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科目:初中生物 来源: 题型:

某生物兴趣小组的同学在进行野外考察时,采回植物标本后拍摄了如图1照片.
(1)请你协助兴趣小组同学,按图2分类表解逐一分类,写出下表中②、③、④、⑥对应的植物名称.
 
    ③
 
  ④
 
    ⑥
 

(2)水绵、葫芦藓和肾蕨都不能产生种子,它们是用
 
繁殖后代.
(3)上述六种植物中,哪种植物可作为监测空气污染程度的指示植物?
 
(填植物名称)
(4)与水杉属于同一类的植物是
 

A.肾蕨    B.油松     C.葫芦藓      D.玉米.

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科目:初中生物 来源: 题型:

植物散失的水分能增加空气湿度,这说明(  )
A、生物和环境关系不密切
B、生物能影响和改变环境
C、空气是植物生存的必要条件
D、生物能适应环境

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科目:初中生物 来源: 题型:

有一种动物体内能储存大量的水,但排尿量却很少,并且一般不排汗,猜一猜这种生物最可能生活在下列哪种环境(  )
A、水中B、草原上C、空中D、沙漠

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科目:初中生物 来源: 题型:

 
 是构成生物体的基本单位,细胞通过
 
产生形态、结构和功能相同的新细胞;通过
 
产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由许多形态相似,结构和功能相同的细胞和细胞间质联合在一起的,这样的细胞群称为
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

与骨的长长有关的细胞是(  )
A、关节面软骨层细胞
B、骨膜内的成骨细胞
C、骺端软骨层细胞
D、骨松质内的红骨髓细胞

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