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    在维持生物圈中的碳-氧平衡中起重要作用的是（　　）
    A、绿色植物B、鱼类
    C、人类D、细菌和真菌
    考点：绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡
    专题：
    分析：植物的光合作用能吸收二氧化碳和释放氧气，从而维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定．
    解答：解：地球上种类繁多的绿色植物，不断地进行着光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧气又以气体的形式进入大气，这样就使生物圈的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳--氧平衡．
    故选：A．
    点评：关于绿色植物能维持生物圈中的碳氧平衡是考查的重点，可结合着植物的光合作用掌握．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    下列符合食品安全的做法是（　　）
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    B、吃用清水浸泡过的新鲜蔬菜水果
    C、把发芽的马铃薯的芽炒着吃
    D、食用添加色素的玉米馒头

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    “人类基因组计划”是要对人类全部染色体的基因进行测定，该活动需要对人类的几条染色体的基因序列进行测定（　　）
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    下列关于人工胸外心脏按压时操作要领中，不正确的是（　　）
    A、如果患者心脏骤停，应该将患者仰卧于较柔软的床上，以便让患者躺得更舒服
    B、按压时，救护者应将双手叠放在一起，有节奏地、带有冲击
    C、应该按压病人的胸骨下端，使其至少下陷5厘米，然后放松
    D、胸外按压主要是为了改变胸腔内的压力和容积，将心脏内血液输送到全身组织器官

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    “最美考生”柳艳兵被送入医院以后，积极配合医生治疗，但体温稍高，伤口有点炎症，你认为他当时血液中的变化是（　　）
    A、红细胞增多
    B、血红蛋白增多
    C、血小板增多
    D、白细胞增多

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    深圳最严“禁烟令”于今年3月1日起实施．观察如图并分析，你认为不正确的描述是（　　）
    A、青少年吸烟对肺的伤害更大
    B、吸烟能导致呼吸系统疾病，还可能诱发肺癌
    C、使吸烟者肺变黑的主要是烟雾中的一氧化碳
    D、烟雾进入吸烟者肺部过程：口腔→咽→喉→气管→支气管→肺

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    张明到农村爷爷家度假，他喜欢爷爷家的玉米、蕨菜、银杏和花生，他想带些种子回家种植．爷爷无法给他的是哪种植物的种子（　　）
    A、玉米B、花生C、银杏D、蕨菜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    被誉为“遗传学之父”的科学家是（　　）
    A、达尔文B、孟德尔
    C、袁隆平D、米勒

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