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如图是消化系统模式图,请根据图回答问题(填写文字不写序号):
(1)消化食物和吸收营养物质的主要场所是
 

(2)淀粉开始消化的部位是
 
,其最终被分解为
 

(3)蛋白质开始消化的部位是
 
,其最终被分解为
 

(4)脂肪开始消化的部位是
 
,其最终在小肠内消化.
考点:人体消化系统的组成,消化道的组成,各种消化腺的位置和功能
专题:
分析:由图示可以看出:1唾液腺;2咽;3肝脏;4胆囊;5盲肠;6阑尾;7口腔;9胃;10胰腺;11大肠;12小肠;13肛门.
解答:解:(1)小肠是消化和吸收的主要场所的原因:小肠在消化道内最长,约5-6米;小肠内有许多环行皱襞和小肠绒毛,大大增加了小肠的消化和吸收面积;小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成;小肠内含有肠液、胰液、胆汁等多种消化液,可对脂肪、糖类、蛋白质进行消化.
(2)淀粉首先被口腔内的唾液淀粉酶初步消化成麦芽糖,再在小肠内被最终消化成葡萄糖.
(3)蛋白质在胃内被初步消化,在小肠内被最终消化为氨基酸;
(4)脂肪开始消化和最终消化的部位都是小肠,最终被消化成甘油和脂肪酸.
故答案为:(1)小肠
(2)口腔;葡萄糖
(3)胃;氨基酸
(4)小肠
点评:解答此题的关键是理解食物的消化过程,可结合着消化系统的组成图示掌握.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示细胞的一些生理活动,请据图回答:
(1)①过程为细胞的
 
,新细胞与原细胞的染色体形态和数目
 

(2)②过程是细胞的
 
,从而形成不同功能的
 
,进而由它们结合在一起构成
 

(3)A、B、C三种细胞中
 
(填A或B或C)能产生和传导兴奋.
(4)能观察到染色体变化的过程为
 
(填①或②).

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为伸肘时肌肉协作示意图,据图回答:
(1)伸肘时[
 
]
 
肌收缩,[
 
]
 
舒张.
(2)该图说明一个动作的完成,至少需
 
组以上的肌群在
 
的支配下,相互配合,共同完成的;
(3)由图可见,一块骨骼肌的两端至少应附着在
 
根以上的骨上,附在骨上的部分叫
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体血液流经肺循环后,血液成分发生的变化是(  )
A、营养物质含量增多
B、二氧化碳含量增多
C、氧气含量增多
D、代谢废物含量增多

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科目:初中生物 来源: 题型:

血液是一种
 
组织,在人体内不停的循环流动,把
 
 
送到全身各处,把
 
产生的二氧化碳等废物带走.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列不能进行光合作用的细胞是(  )
A、叶肉细胞B、保卫细胞
C、表皮细胞D、三者都是

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于生态系统的调节能力的说法正确的是(  )
A、生态系统的成分越复杂,其自动调节能力就越强
B、生态系统的调节能力是有限的,外界的干扰超出了一定的范围,生态系统就有可能受到破坏
C、生态系统的自动调节能力很强,不必担心其会受到破坏
D、人类活动不会干扰生态系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

昆虫的身体分为(  )
A、头、胸、腹、尾四部
B、头和尾两部
C、头、胸、腹三部
D、头和腹两部

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪种生物体不是由细胞构成的?(  )
A、细菌B、蘑菇C、月季D、病毒

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