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    某学习小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，进行了如下实验：①将同期孵化的生长发育状态相似的20只蝌蚪，平均分成A，B两组；②A组每天饲喂5克饲料和少量甲状腺激素，B组每天饲喂5克饲料，不添加甲状腺激素，其余条件保持相同；③记录蝌蚪生长发育的情况．
    实验结果如下表：
    实验要素后肢长出的平均时间（天）前肢长出的平均时间（天）尾脱落的平均时间（天）尾脱落时的平均身长（cm）
    A组47260.7
    B组59371.3
    （1）从实验设计可知，本实验探究的问题是：
     
    ．
    （2）实验过程中设计A、B两组实验是为了使它们形成
     
    实验．
    （3）根据实验结果，他们得出的结论是
     
    ．
    （4）甲状腺激素的主要作用是促进动物的
     
    ，提高神经系统的兴奋性．
    （5）实验结束后，学习小组的同学该怎样处理小青蛙呢？
     
    ．
    考点：科学探究的基本环节,甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状
    专题：
    分析：甲状腺激素是由甲状腺分泌的．它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性；要探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”，应以甲状腺激素为变量设置对照实验．本题通过探究实验考查甲状腺激素的作用，首先明确的是甲状腺激素是由甲状腺分泌的．
    解答：解：（1）从实验设计可知，本实验探究的问题是：甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响吗？
    （2）设置对照实验的关键是一组对照实验中只能有一个变量，这样才能看出实验结果与变量的对应性．实验中A缸和B缸的水量、蝌蚪的数量及大小等条件都必须保持相同的目的是控制单一变量．A组中放入了甲状腺激素，为实验组；B组中没有加入甲状腺激素，为对照组．
    （3）根据实验现象观察结果A缸蝌蚪比B缸蝌蚪发育快，得出的结论是：甲状腺激素可以促进蝌蚪的生长发育．
    （4）甲状腺激素是由甲状腺分泌的．它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性．
    （5）任何动物都是生物圈中的一员，人类应该爱护动物，因此实验结束后应该将小青蛙放回大自然．
    故答案为：（1）甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响吗？
    （2）对照；
    （3）甲状腺激素可以促进蝌蚪的生长发育；
    （4）新陈代谢、促进生长发育；
    （5）放归大自然．
    点评：解答时注意找出实验设置中的变量和对照实验．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    C、暗，看到的细胞数目多
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    下列关于环节动物的特征的叙述，不正确的是（　　）
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    B、身体和附肢都分节，提高了运动的能力
    C、蚯蚓，沙蚕，水蛭都属于环节动物
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    ，破坏了原有的
     
    ，造成生态失衡．澳大利亚政府为了控制野兔数量，采用了机械防治、化学防治和生物防治等各种办法．你认为最有效、最安全的办法是
     
    ．

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