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    之所以要计算全班各组的平均值，是因为（　　）
    A、减小实验误差
    B、各组的鼠妇都不一样
    C、使结果统一
    D、使大家满意
    考点：探究影响鼠妇分布的环境因素
    专题：
    分析：在设计探究式，常用到对照实验的设计，要注意惟一变量即所要探究的条件．还要注意实验结果的可靠性，避免偶然性，减少实验误差．
    解答：解：根据光对鼠妇生活的影响实验可知：统计一次容易产生误差，有可能其他因素导致产生偶然现象不一定能反映真实情况．多实验几次，然后取平均值，可以减少误差．
    故选：A
    点评：此题考查的是光对鼠妇的影响科学探究实验，体会科学探究实验方法的运用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “蟋蟀独知秋令早，芭蕉正得雨声多”，有关诗句中蟋蟀的叙述，不正确的是（　　）
    A、蟋蟀通过有性生殖繁殖后代
    B、蟋蟀的发育过程经历卵、若虫、成虫三个阶段，属于不完全变态
    C、蝴蝶的发育过程与蟋蟀相同，也属不完全变态
    D、美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”处于发育的幼虫阶段

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    考一考你对生物体结构的了解：不论是动物体或是植物体，它的结构和功能的基本单位都是（　　），植物体没有哪种层次的结构．（　　）
    A、细胞，器官
    B、组织，器官
    C、细胞，系统
    D、个体，系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    长颈鹿的颈很长，按照达尔文的观点，其原因是（　　）
    A、环境变化导致长颈鹿产生了长颈的变异
    B、繁衍后代的需要
    C、在缺乏青草时，长颈鹿经常伸长脖子吃高处的树叶进化成的
    D、在缺乏青草时，颈短的个体被淘汰，颈长的个体被保留，是自然选择的结果

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列生物不属于营寄生生活的是（　　）
    A、猪肉绦虫B、酵母菌
    C、病毒D、疟原虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    电影《致我们终将逝去的青春》放映后激起了很多人对青春的回忆，青春期是人生的关键时期．下列选项中，有利于健康度过这一时期的是（　　）
    ①异性之间正常交往   ②树立远大理想，集中精力学习
    ③对身体发生的变化恐惧不安④通过向老师、家长询问，获得正确的性知识．
    A、①②③B、①②④
    C、①③④D、②③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    属于无脊椎动物的是（　　）
    A、鲫鱼B、甲鱼C、鱿鱼D、鲸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察家兔内部结构图，请据图回答下列问题．
    （1）家兔的身体分为
     
    、颈、躯干，
     
     和尾五部分．
    （2）把家兔的体腔分为胸腔和腹腔的结构是[
     
    ]
     
    ，它是哺乳动物所特有的．
    （3）在家兔的消化系统中，消化道很长，[
     
    ]
     
    特别发达，有利于粗纤维的消化．
    （4）家兔的体温一般保持在38.5℃～39.5℃，是属于
     
    ．（填“恒温动物”或“变温动物”）

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