练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    某生态系统中四种生物的数量关系如下图所示。假设这四种生物只构成一条食物链，在一段时间内，如果甲的数量增加，最可能引起的变化是

    A．乙和丙的数量增加

    B．丙和丁的数量增加

    C．乙、丙和丁数量减少

    D．乙和丁数量增加

     

    A

    【解析】生态系统具有自动调节能力，当生态系统中某一生物发生变化时，必然引起其他成分的相应变化。首先根据图中数量关系，写出食物链，丙→丁→甲→乙。然后根据题意，一段时间内甲增多，推测，乙的食物增多，所以乙也增多，丁的天敌增多，所以丁减少，丙因丁的减少而增多。

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源：2013-2014学年中考生物考点练习 第五部分 生物圈中的其他生物（解析版） 题型：选择题

    在培养细菌和真菌时，在接种前对培养皿和培养基必须高温处理，这是因为：

    A.高温是细菌和真菌生存的适宜条件之一

    B.细菌和真菌在高温环境中生命力旺盛

    C.需杀死培养基和培养皿中的细菌和真菌，以免影响实验结果

    D.高温处理可使培养基营养丰富

     

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2013-2014学年中考生物考点练习 第三部分 生物圈中的绿色植物（解析版） 题型：选择题

    用烧杯装一些活水绵和清水，然后放到黑暗的环境中，经过较长一段时间后，你会发现这些水绵（ ）

    A.生长正常 B.停止生长

    C.全部死亡 D.生长得更好

     

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2013-2014学年中考生物考点练习 第七部分 生物圈中生命的延续和发展（解析版） 题型：选择题

    在开花以前，完全剪去桃花甲的雄蕊和桃花乙的雌蕊，然后用透明塑料袋将甲、乙两朵桃花分别罩起来，并扎好袋口。最可能出现的实验结果是 （ ）

    Ａ.甲、乙均不结果 Ｂ.甲结果，乙不结果

    Ｃ.甲、乙均能结果 Ｄ.甲不结果，乙结果

     

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2013-2014学年中考生物考点练习 第七部分 生物圈中生命的延续和发展（解析版） 题型：选择题

    女性生殖系统中，输送生殖细胞的器官是（ ）

    A．子宫 B．卵巢 C．输卵管 D．阴道

     

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2013-2014学年中考生物考点练习 二轮专题复习 植物体的结构层次（解析版） 题型：综合题

    仔细观察下图，回答问题(8分)

    (1)图示植株由 器官构成。它生长到一定阶段才能长出 器官。

    (2)A、B、C分别属于什么组织?A： ；B： ；C： 。

    (3)A、B、C在结构上的共同之处是均由 构成，属组织水平的结构。

    (4)为了观察到A、B、C，我们应该将茎叶切成薄片，制成 放

    到 下观察。

     

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2013-2014学年中考生物考点练习 二轮专题复习 植物体的结构层次（解析版） 题型：填空题

    绿色开花植物的结构层次是： → → →个体

     

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2013-2014学年中考生物考点练习 二轮专题复习 植物体的结构层次（解析版） 题型：判断题

    植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→个体。　 （ ）

     

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2014年初中毕业升学考试（黑龙江龙东卷）生物（解析版） 题型：选择题

    人体体细胞中染色体的数目是　　　　　　　 （ ）

    A．一对　　　　 B．23条　　　　 C．23对　　　　　 D．一条

     

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案